【題目】空氣中含量較多而且性質較活潑的氣體是
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不符合“節能減排、低碳生活” 理念的是
A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
B．大量使用一次性塑料餐具
C．開發回收利用二氧化碳的新技術
D．開發和利用太陽能等新能源
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【題目】下面物質的鑒別方法不可行的是（ ）
A．燃著的木條鑒別二氧化碳與氮氣 B．紫色石蕊試液鑒別二氧化碳與氧氣
C．肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液 D．觀察顏色鑒別金與銅
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【題目】“配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎實驗之一。請回答下列問題：
（1）現欲配制一瓶75g溶質質量分數為10%的生理鹽水（氯化鈉溶液），需氯化鈉的質量 __ g.
（2）請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序___________________
（3）認真觀察，圖中某步驟錯誤，寫出該步驟的正確操作為__________________。若不進行改正，其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質的質量分數___________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
（4）實驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液，問需要15%的氯化鈉溶液__________克，向其中加入________克水可配得120克5%的氯化鈉溶液。
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【題目】某種白色固體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成白色固體C和無色氣體D；另取一種黑色固體E，點燃后放入D中，發出白光，生成無色氣體F。試判斷A～F各物質的名稱：
A ， B ，C ，D ，E ，F 。
寫出A與B混合加熱生成無色氣體D的符號表達式（即用化學式表示各物質）：
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b 。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用。
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發生反應的文字表達式為 。
（4）用E裝置收集氧氣的依據是 ；當導管口開始有氣泡產生時，不宜立即收集，原因是 ；檢驗氧氣是否集滿的方法是
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣（NH3）極易溶于水。制取并收集氨氣（NH3），應該從上圖中選擇的是 和 （填序號）。
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