現有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色）．課外活動小組同學欲利用其制取硫酸銅晶體，他們設計了下面的兩種制取流程．請回答：
（1）銅屑表面呈綠色的物質化學式是Cu2(OH)2CO3,從組成分析，預測它除了能與稀硫酸反應后，還能與_____________（任舉一例）反應。操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ____________；溶液A的溶質有__________________；兩種方法得到硫酸銅晶體，你覺得符合綠色化學要求的方法是________ 。
（2）方法二的化學反應的化學方程式為2Cu+2H2SO4+ _____= 2CuSO4+_________。
（3）硫酸銅晶體廣泛應用在電鍍、印染、農藥等方面，波爾多液是一種農業常用殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是（用化學方程式表示）__________________________________________，此反應屬于基本反應類型中的__________反應。
（4）理論上廢銅屑中的銅完全可以轉化為硫酸銅。已知廢銅屑的質量為100kg，若最后所得的硫酸銅質量為80kg，則廢銅屑中銅的質量分數為___________ 。
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某小組為探究其成分進行如下實驗：
Ⅰ. 取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌，燒杯中固體質量隨加入的水的質量變化如圖1所示
Ⅱ. 取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞變紅
Ⅲ. 向實驗Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示．
① CD段可觀察到的現象是 ，從D到E的溶液的pH （填“增加”、“減小”、“不變”）．
② 根據上述實驗得出原固體中一定有 ．
③ 為進一步探究該白色固體成分，進行如下實驗
步驟 | 現象 | 結論 |
取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中， | | 原固體中有氫氧化鈉 |
取實驗Ⅱ反應后的溶液于試管中， | | |
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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省十堰市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列有關空氣的說法正確的是
A. 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣
B. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的21%
C. 二氧化碳是空氣的主要污染物之一
D. 空氣中的稀有氣體化學性質很穩定，所以常用于制造多種用途的電光源
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科目：初中化學 來源：【全國百強校】2016-2017學年河南省新鄉市（少兒部）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一．其主要發生催化劑的化學反應方程式為：2NO+2CO
2CO2+X下列對該化學反應的說法不正確的是
A．反應物都屬于氧化物
B．X是N2，因為反應前后原子的種類和個數不變
C．反應前后所有元素的化合價都沒有發生變化，該反應的基本類型屬于置換反應
D．催化劑在反應前后質量和化學性質都不改變
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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省廣州市荔灣區八校九年級中考一模化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
皮蛋瘦肉粥是廣東著名美食，皮蛋的腌制配方有多種，常用的是生石灰、純堿、草木灰（主要成分是碳酸鉀）、食鹽以及鉛替代物（硫酸鋅）等。
（1）小紅在少量配方溶液中滴入稀HCl溶液，觀察有氣泡產生，證明配方溶液中含有的離子是___________（填離子符號）；不再產生氣泡后滴入Ba(NO3)2溶液，觀察到有白色沉淀物，證明配方中含有的物質是___________（填化學式）。
（2）小明查閱資料可知，用上述配方溶液浸泡制作皮蛋，不同量的生石灰、純堿會配制出不同濃度的氫氧化鈉溶液，影響皮蛋的質量。請你設計實驗，驗證配方溶液中含有氫氧化鈉。
限選試劑：BaCl2溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸溶液、酚酞試液。
實驗操作 | 預期現象 | 結論 |
____________________________ | ____________ | 配方溶液中含有氫氧化鈉 |
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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省廣州市荔灣區八校九年級中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
化學與人類健康關系密切，下列說法正確的是
A. 從環境保護的角度考慮，理想的燃料是煤
B. 為了預防貧血，多吃魚、蛋等食物補充人體需要的鈣元素
C. 蔬菜、水果等食物是人體獲取維生素的主要食物
D. 用甲醛溶液處理海鮮，延長食物保質期
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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省廣州市荔灣區八校九年級中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列圖示實驗操作中，正確的是
A. 點燃酒精燈
B. 取用碳酸鈉粉末
C. 稀釋濃硫酸
D. 加人大理石
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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省枝江市九校九年級下學期期中聯考化學試卷（解析版） 題型：探究題
久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]，某化學興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究。
【提出猜想】根據銅銹的組成元素推測，銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質反應的結果。
【實驗設計】興趣小組同學取打磨光亮的銅絲，設計了如圖所示的四個實驗。
【現象分析】若干天后，發現只有D瓶中的銅絲出現綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲均無銅銹出現。
(1)實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的______________。
(2)B瓶與D瓶中的現象對比，可以得出的結論是 __________。
【實驗結論】由上述四個實驗可分析得出，銅生銹是銅與空氣中的____________________共同作用的結果。
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科目：初中化學 來源：2017屆江西省九年級中考押題化學試卷（解析版） 題型：探究題
碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫學工業。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉加熱后的產物很感興趣，對產物進行分析（如圖）：
（1）可以看到實驗現象有：試管口有小水珠形成，澄清的石灰水變渾濁，得出產物中有
_________、__________。
（2）興趣小組欲探究白色固體的組成
【提出問題】這白色固體是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【提出猜想】
猜想1：白色固體是碳酸鈉
猜想2：白色固體是氫氧化鈉
猜想3：白色固體是_____________________
【實驗探究】
興趣小組為了確定反應后的固體產物成分，進行了如下實驗，請填寫下表：
實驗方案 | 實驗現象 | 結論 |
步驟一：取少量反應后的固體產物溶于水，加入過量的氯化鈣溶液，過濾 | 產生白色沉淀 | 猜想1成立 |
步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入 ____________________________ | __________________ |
【實驗總結】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：__________________。
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