【題目】為了消除人體碘缺乏病，我國政府規定食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。1000g碘鹽中約含20mg碘。計算：
（1）碘酸鉀中各元素的質量比K ：I ：O =_____；碘元素的質量分數為_____；
（2）_____mg碘酸鉀中含有20mg碘；
（3）成人每天約需0.15mg碘，假設這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽_____g。
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【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學式為C2H6S)，目的是及時發現煤氣泄漏。下列有關乙硫醇的說法不正確的是( )
A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成
B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質量比為12:3:16
C. 乙硫醇中碳元素的質量分數最大
D. 1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子
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【題目】下圖是常見的粒子結構示意圖，請根據粒子結構示意圖回答下列問題:
粒 子 結 構 示意圖 |
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編 號 | A | B | C | D |
（1）上述微粒示意圖中表示陽離子的是_____（填編號）。
（2）由同一種元素B形成的單質是_____（填化學式）。
（3）上述微粒中屬于同一種元素的是_____（填編號）。
（4）元素C在化學反應中表現出的最高化合價是_____價，C元素最高價與氧元素形成氧化物的化學式是_____。
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【題目】化學家在環境問題上提出的最新構想是變廢為寶，資源循環利用。例如將燃料進行如下循環： 
，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為
A. （1）為物理變化，（2）為化學變化B. 均為化學變化
C. （1）為化學變化，（2）為物理變化D. 均為物理變化
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【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。
請認真分析表中信息，回答下列問題：
（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是_____，該元素原子的質子數為_____。
（2）
所表示的粒子符號為_____，它的最外層電子數為_____。
（3）由原子序數為8和13的兩種元素組成的化合物是_____(寫化學式)。
（4）元素周期表同一橫行元素的排列規律是：從左至右_____。
（5）表中不同種元素最本質的區別是_____(填序號)：
A 質子數不同
B 中子數不同
C 相對原子質量不同
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【題目】某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與.
設計實驗：第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置．你認為合理的是（填編號）_____進行試驗：
數據實驗結束后，整理數據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入瓶中水的體積（mL） | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通過對實驗數據分析，實驗得出氧氣約占空氣體積的_____。
實驗
（1）紅磷要過量的原因是_____。
（2）彈簧夾打開的適宜時機是_____。
（3）實驗結束，發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于1/5可能的原因是①_____、②_____、③_____。
改進實驗：第二小組同學設計了C實驗裝置，優點是：_____。
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【題目】A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物,它們之間有如下轉化關系
部分生成物已略去
（1）若X、Y為同種物質,且為氧氣,則A是______寫化學式。
（2）若A、C為同種物質,則反應①、②的化學方程式為：①_________；②_________。
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【題目】如是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。
（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①________________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置選擇___________（填字母），反應的化學方程式為__________________，用E裝置收集氧氣的依據是______________。若選用B裝置制取某種氣體，請寫出發生反應的化學方程式________________。
（3）小明用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放______；若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是____________，其原因是（用化學方程式表示） ________。
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【題目】下圖是實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置，回答下列問題。
（1）指出圖中標號儀器的名稱：①_______；②________。
（2）改正裝置圖中的一處錯誤：_______。
（3）實驗前必須檢驗裝置的________。
（4）試管加熱時，用酒精燈的_______先給試管_______，然后對藥品所在部位加熱。
（5）停止加熱時，先要把_______，然后再______，若上述操作順序顛倒，可能造成的結果是：___________。
（6）二氧化錳的作用是：___________。
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