【題目】燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質，燒杯內液體的pH變化如下圖所示。則符合該變化的一組物質是（ ）
x | y | |
A | NaOH溶液 | 稀HC1（過量） |
B | 稀H2SO4 | BaC12溶液（少量） |
C | Ca(OH)2 | CO2（適量） |
D | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
A.AB.BC.CD.D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖1是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下表是NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度。
（1）根據圖1回答下列問題。
①等質量的甲、乙飽和溶液從t2 ℃降至t1 ℃,析出晶體較多的是__（填“甲”或“乙”）。
②氧氣的溶解度隨溫度變化的規律與物質__（填“甲”“乙”或“丙”）相似。
（2）根據上表回答下列問題。
①將20 ℃的KNO3飽和溶液升溫至60 ℃,溶液的溶質質量分數__（填“變大”“變小”或“不變”）。
②Ⅰ.60 ℃時,按圖2操作,A中溶液是__（填“飽和”或“不飽和”）溶液,C中溶液的總質量是__g。
Ⅱ.50 ℃時,將兩種物質的飽和溶液（各100 g）分別加熱蒸發10 g水后,再恢復到50 ℃,則下列說法正確的是__（填字母序號）。
A 有NaCl晶體析出,無KNO3晶體析出 B 兩溶液中溶質與溶劑的質量比都增大
C 剩余溶液的質量:NaCl>KNO3 D 析出NaCl晶體3.7 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映其對應實驗操作的是
A.
將二氧化碳氣體通入到一定量氫氧化鈣溶液中
B.
常溫下向硫酸、硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
C.
足量的氫氣還原一定質量的氧化鐵粉末
D.
將等質量鎂粉和鋁粉分別加入到足量等濃度的稀硫酸中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線示意圖，由此得到的結論正確的是( )
A. 30℃時，不能配制出相同質量分數的甲、乙、丙溶液
B. 50℃時，乙溶液的質量分數為40%
C. 一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似
D. 50℃時，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會析出晶體
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【題目】以下4個圖象，能正確反映對應關系的是（ ）
A. 
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B. 
鎂帶在空氣中加熱
C. 
木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒
D. 
電解水生成兩種氣體
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【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒的一氧化碳和一氧化氮氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球表示不同的原子。下列說法正確的是（ ）
A.圖中反應物全部是氧化物
B.原子在化學變化中是可以再分的
C.圖中生成物共有三種
D.參加反應的兩種分子的個數比為是2:3
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【題目】某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣：Ca(HCO3)2 ，因此此水屬于___水，煮沸時會有水垢生成。實驗小組欲探究該水垢的主要成分：
（猜想與分析）分析Ca(HCO3)2與水的元素組成，該水垢的主要成分可能是：
Ⅰ：CaO ； Ⅱ：Ca(OH)2 ；Ⅲ：CaCO3 ； Ⅳ：Ca(OH)2和CaCO3 。
小強同學認為該水垢中不會存在CaO，因為氧化鈣會與水反應_________（用化學方程式表示）。
（實驗與事實）
實驗 | 實驗現象 | 解釋或結論 |
1.將適量的水垢和水裝入試管中，充分振蕩后靜置，取上層清液于試管中，通入CO2 | 不變渾濁 | 說明水垢中一定沒有______。 |
2. | 有氣泡產生，玻璃片上澄清石灰水變_______。 | 說明有CO2生成。則水垢中一定含有_________。 |
（實驗啟示）根據實驗2，生活中除去熱水瓶膽內沉積的水垢可用的物質有_________。
A 食鹽水（中性） B 食醋（酸性） C 洗潔精（堿性） D 潔廁靈（酸性）
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【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品能高效去除衣物上的頑固污漬，某校化學研 究性學習小組的同學在老師的指導下對該產品開展了以下探究活動。
（查閱資料）“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（相對分子質量為 122），它是一種白 色固體粉末，易溶于水且能與水反應生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物 質，是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。
（實驗探究一）過碳酸鈉的化學組成
為探究過碳酸鈉的化學組成，同學們設計了以下實驗，請按要求完成表格內容：
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗分步結論（或解釋） |
① | 向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水 向所得溶液中加入適量 的二氧化錳粉末 | 固體溶解，有大量氣泡 產生 | 過碳酸鈉可溶于水，并且能與水反應。 |
② | 將帶火星的木條置于試 管口 | 木條復燃 | 在試管中產生的氣體是_______；過碳酸鈉溶于水能生成___________（填化學式）。 |
③ | 取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液 | 產生白色沉淀 | 反應的化學方程式：___________。 |
小結 | 過碳酸鈉的化學式是_________；過碳酸鈉與水反應的化學方程式是______。 | ||
（實驗探究二）過碳酸鈉含量測定
老師給同學們一份含碳酸鈉雜質的過碳酸鈉樣品（不含其它雜質），要求設計方案測定 該樣品中過碳酸鈉的含量，同學們經討論設計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置 B 盛裝 氫氧化鈉溶液、C 盛裝澄清石灰水、D 盛裝濃硫酸，E、F 均裝入干燥的堿石灰（主要成分： 氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）
（1）首先關閉活塞 K、K2,打開活塞 K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出錐形瓶中的空氣，此時裝置 B 的作用是____________；
（2）依次關閉活塞 K1、K3、K4，打開活塞 K2、K，此時錐形瓶中反應生成的氣體是__________， 反應完全后關閉活塞 K，再次打開活塞 K1 通入氮氣的作用是__________；
（3）同學們根據 E 裝置在測定前后的質量差計算出了樣品中過碳酸鈉的含量。裝置 F 的作用是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象不正確的是
選項 | A | B | C | D |
實驗 |
|
|
|
|
實驗現象 | 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 | 出現白色渾濁 | 溶液由無色變為紅色 | 產生氣泡，溶液變為淺綠色 |
A.AB.BC.CD.D
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