分析 飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉化;
根據物質的溶解情況和溶解度曲線可以判斷相關方面的問題.
解答 解:(1)以上四種溶液中,A中的飽和溶液降低溫度后沒有析出晶體,說明R的溶解度隨著溫度降低而增大,因此B是不飽和溶液;
加入一定量的溶質后形成的C溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液;
D中含有固體,一定是飽和溶液,因此一定屬于不飽和溶液的是B;
裝置C和D溶液中的溫度相同,如果C是飽和溶液,則溶質質量分數相等,如果C是不飽和溶液,則C增大溶質質量分數小于D增大溶質質量分數.
故填:B;≤.
(2)R的溶解度隨著溫度降低而增大,溶解度曲線是b,則N物質的溶解度曲線是a.
故填:a.
(3)因為R的溶解度隨著溫度降低而增大,因此升高溫度能使R結晶析出,利用熱水洗滌能夠減少R的損失,因此應采取的主要方法是升高溫度、結晶、過濾、熱水洗滌、干燥.
故填:升高溫度、結晶、過濾、熱水洗滌、干燥.
點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質的溶解度影響不同.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現象 | 結論 |
| 溶液中產生氣泡較快 帶火星的木條復燃. | 固體質量不變 | 溶液中有氣泡放出, 帶火星的木條復燃 | 猜想成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 將燒紅的鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中劇烈燃燒 | |
| B. | 含氧元素的物質不一定是氧化物,氧化物一定含有氧元素 | |
| C. | 將pH試紙潤濕后放在玻璃片上.用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上 | |
| D. | 用嘴吹滅蠟燭主要是因為呼出氣體中含有CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 探究鐵制品在什么條件下生銹 | |
| B. | 比較不同物質在水中的溶解能力 | |
| C. | 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 | |
| D. | 探究影響液體蒸發快慢的因素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 在金屬表面涂油或刷漆可以隔絕空氣和水蒸氣,防止金屬銹蝕 | |
| B. | 催化劑在化學反應前后其化學性質發生了變化 | |
| C. | 不飽和溶液變為飽和溶液,溶質質量分數一定變大 | |
| D. | 燒堿、濃硫酸都可用來干燥氨氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 步驟 | 實驗現象 |
| (1)取少量液于試管,向其滴加足量稀鹽酸溶液,振蕩 | 有氣體冒出,試管底還殘留少量固體 |
| (2)過濾,取少量濾液于試管中,加入硝酸銀和稀硝酸溶液 | 有白色沉淀生成 |
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