【題目】下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數據及處理情況，其中正確的是
A. 一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
B. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體
C. 向一定溫度下的飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體
D. 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～G表示初中化學常見的物質，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質，A和G均為紅色，它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件、部分反應物及生成物已略去)。請回答下列問題：
（1）寫化學式：A______________、C__________。
（2）B的一種用途是____________。
（3）反應①的化學方程式為________；反應③的化學方程式為______________。
（4）E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，甲中產生的氣體是______，寫出該反應的化學方程式：_____________________。
(2)為除去水中的不溶性雜質，某同學制作了簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是_____________。
(3)有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是___________ 。
(4)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是__________ 。
(5)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_______________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
（1）天然氣屬于______（填“混合物”或“純凈物”）。
（2）甲烷燃燒時發生的化學反應的微觀示意圖如下圖所示。其中，黑球表示碳原子，花球表示氧原子，白球表示氫原子
①A中分子為甲烷分子，甲烷分子由___________構成。
②根據圖示信息，寫出甲烷燃燒反應的化學方程式____。參加反應的甲烷和氧氣的質量比為_________。
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【題目】我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過學習，同學們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來，小明查閱了大量的資料后，建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗．
（1）同學們按如圖裝置進行實驗，實驗前先檢查裝置的__，要將炭粉和氧化銅粉末充分混合后再裝入試管中，這樣做的目的：__；當看到澄清的石灰水剛剛出現渾濁時，__________（填寫“可以”或者“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應．
（2）為了使氧化銅中的銅完全被還原，對于下列三組氧化銅和炭粉的質量比例，你建議選擇__（填寫字母），簡要說明你的理由__________．
A.36：3 B.40：3 C.48：3．
（3）研究發現：物質的結構決定性質，物質的性質決定用途。如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性。從化學反應前后碳元素化合價的變化特點分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是__；而二氧化碳沒有還原性的原因是__。
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【題目】“生活即學習”、“社會即教材”，請根據所學化學知識回答下列問題。
（1）芝麻醬具有豐富的營養。上圖為某品牌芝麻醬商標的一部分。其中鈣、鐵、硒是指___（填字母序號）。
A．分子 B．原子 C．單質 D．元素
此食品中含有人體所需的微量元素有____（填元素名稱）。
（2）二氧化碳是一種重要的資源，植物可直接吸收進行____作用。但空氣中含量過高，會造成____效應。
（3）自然界的水多含有雜質。除去難溶性雜質的操作是____。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，生活中軟化硬水的簡易辦法是____。
（4）水在化學實驗中也有很多的用途：
①鐵絲在氧氣中燃燒實驗，應預先在集氣瓶中加少量水，其作用是____；
②驗證物質燃燒的條件如圖實驗，熱水的作用除可提供熱量使銅片上白磷燃燒外，還可以____；
③水還可以稀釋溶液，將100g98%濃硫酸稀釋至10%，需要水____ml，如果某同學配制溶液過程中量水時俯視量筒刻度，則配好的溶液溶質質量分數____（偏大、不變、偏�。�。
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【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖,請按要求填空：
（1）寫出標號儀器名稱：①___________、②___________；
（2）某同學在實驗室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,裝置C與裝置B相比,其優點為_______________；
（3）若將裝置G裝滿水,排水法收集O2,O2應由________(填“a”或“b”)端進入；
（4）用裝置D收集氧氣時,觀察到____________的現象時,表明氧氣已收集滿；
（5）在標準狀況下,氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L,空氣的密度約為l.3g/L,且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實驗室中,常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,反應同時會產生氯化鈣和水。則選用的發生裝置和收集裝置是_______(填序號,在A～F之間選擇),該反應的化學方程式是______。
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【題目】某化學小組為了測定學校附近某礦山石灰石碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中的雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。）有關實驗數據如下表：
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的 質量 | 燒杯和其中混合物質量 |
150g | 12g | 157.6g | |
（1）根據質量守恒定律，反應中生成二氧化碳的質量為______g.
（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量_____。
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【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進了東西方經濟、文化的交流。
（1）“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳人西方，將西方的寶石等帶人中國。絲綢裁剪縫制的過程是________（填“物理”或“化學”）變化；
（2）新鮮茶葉中含維生素C，其化學式是C6H8O6，C6H8O6由________種元素組成；
（3）寶石的成分復雜，其中所含的Al2O3屬于________（填“單質”或“化合物”）；
（4）Al2O3中Al的化合價是________；
（5）能源合作是“一帶一路”的重要內容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸人中國。石油是由多種化合物組成的________（填“混合物”或“純凈物”）；天然氣的主要成分是________（填化學式），甲烷充分燃燒的化學方程式為________。
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