【題目】要區別下列各組物質，所選方法或試劑（括號內部分）不正確的是（ ）
A.氧氣和氮氣（燃著的木條）
B.二氧化碳和氧氣（澄清石灰水）
C.硬水和軟水（肥皂水）
D.氮氣和二氧化碳（燃著的木條）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了分析某生鐵中鐵的含量，學習小組的同學們進行了實驗探究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應，加入鹽酸質量與放出氣體質量的關系如下表。（說明：生鐵中雜質不溶于水，也不與鹽酸反應）
鹽酸質量/g | 36.5 | 73 | 109.5 | 146 |
氣體質量/g | 0.1 | 0.2 | 0.2 | m |
（1）上述表格中m的值為；
（2）該生鐵中鐵的質量分數為多少？（寫出計算過程，最終結果保留到0.1%）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自來水消毒過程中通常會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
(1)乙圖所示反應的基本反應類型為_________反應(填“化合”或“分解”)；
(2)上述物質中，D屬于___________(填“單質”或“化合物”)；
(3)以甲圖為例分析，你能總結出的一條結論是：____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】性質決定用途，下列說法正確的是（ ）
A.水蒸發吸熱，可使可燃物的著火點降低，故可用水來滅火
B.稀有氣體化學性質穩定，故可制成多種用途的電光源（如霓虹燈等）
C.鎂燃燒發出耀眼的白光，可用作照明彈
D.液態氧氣具有助燃性，可用作火箭發射的燃料
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】了解物質的組成和結構，有助于認識物質的性質。
(1)下圖表示核電荷數為11~17的元素最高和最低化合價。
①從圖中可以看出，氯元素的最高正價是__________。
②若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數和為__________。
③寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數遞增的一條變化規律_____________________。
④從微觀的角度來看，圖中元素的原子在構成上的共同特征是_____________________。
(2)在金屬活動性順序表里，通常排在前面的金屬更易失去電子。回答以下問題：
①某金屬原子的結構示意圖為
，則最外層電子數x=_____________；若最外層電子失去，達到相對穩定結構，該帶電粒子的符號為_______________。
②我國古代發明了“曾青(即硫酸銅)得鐵化為銅”的濕法煉銅法，請用化學方程式表示反應原理__________________；反反應中，更易失去電子的金屬是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合肥市某中學化學興趣小組按照課本實驗方法 ，做木炭與氧化銅反應實驗時，發現很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現。他們決定對這個實驗進行探究和改進。
【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現象更明顯？
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4。
【猜想與假設】
（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為__________________。
（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現象更加明顯，減少出現暗紅色固體的情況。
【分析與交流】
（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是__________________________________________________。
（2）小周建議用圖中的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是__________________________________________。
（3）對下列三種氧化銅和碳的質量比例，小施建議選擇___________(填選項序號)的比例。
A. 32︰3 B. 40︰3 C. 48︰3
你認為小施這樣選擇的理由是__________________________________________________。
【實驗與結論】
同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的__________后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現渾濁時，________（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應。
不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現象說明該反應是________（填“吸”或“放”）熱反應。
待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產物自然冷卻。若不關閉止水夾，可能出現的問題是____________________________________________。
待產物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
