【題目】2016年世界環境日的主題確定為：“改善環境質量 推動綠色發展”。下面做法符合這一主題的是
A. 大力開采礦物，保障金屬材料的使用
B. 推廣利用太陽能、風能，緩解溫室效應
C. 采用焚燒的方法處理農作物秸稈和垃圾
D. 生活中盡量使用含磷洗衣粉便于給水體提供養分
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有下列四組物質：①乙炔(C2H2)和苯(C6H6)；②乙烷(C2H6)和乙醇(C2H6O)；③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O)；④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)。當總質量一定時，各組中的兩種物質無論按何種質量比混合，完全燃燒生成水的質量均相同。符合該條件的共有
A．1組 B．2組 C．3組 D．4組
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某老師在（燃燒的條件）教學中，改進了教材中的實驗．如圖所示，在銅片上儀器a，請回答： 
（1）儀器a的名稱是
（2）罩上儀器a的作用是
（3）對照①和②，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是 ．
（4）課后，小明查閱《化學實驗手冊》獲知：切割白磷時，應在水下進行，其原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題． 
（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室若選擇B裝置制取氧氣，所用的試劑應該是 ， 反應類型為 ， 氧氣收集好后要（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？ ．
（3）實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法．氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料．你認為制取氨氣應選擇的發生裝置是；收集裝置是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室欲配制1 000g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液．請回答下列問題；
（1）配制步驟
①計算：需氫氧化鈉固體g，水mL（水的密度是1g/cm3）．
②稱量：用質量為23.1g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在盤．
③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫．
④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標簽，放入試劑柜中．在裝有所配制溶液的試劑瓶（見圖）標簽上標明相應的兩個信息為：
（2）在配制過程中，導致溶液中氫氧化鈉質量分數小于4%的可能原因是
①用量筒量取水時俯視讀數；
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；
③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調節天平平衡，后將游碼移動得到讀數；
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；
⑤氫氧化鈉固體不純．
A.①②③④⑤
B.只有①②④⑤
C.只有①②⑧
D.只有②③④⑤
（3）若老師提供的藥品有500g8%的氫氧化鈉溶液，500g1%的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，還可以用500g1%的氫氧化鈉溶液，再加來進行配制．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某化學反應的微觀模型示意圖，據此分析錯誤的是（ ） 
A.分子的種類發生變化
B.反應前后原子數目沒有變化
C.示意圖中的各物質均屬于化合物
D.反應的本質是原子的重新組合過程
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