Question

（2010?烏魯木齊）下面是某學生對課本中圖表資料的使用情況，其中不正確的是（　　）

A、根據金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫

B、根據元素周期表可以判斷元素在自然界的含量

C、根據溶解度曲線圖，判斷某物質在一定溫度下的溶解度

D、根據酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否進行

Answer 1

分析：A、根據金屬活動順序可以作為金屬能否在溶液中發生置換反應的一種判斷依據，進行解答；
B、根據元素在自然界的含量是通過計算的出來的，進行解答；
C、溶解度曲線可以查出某物質在一定溫度時的溶解度，進行解答；
D、在化學反應中，生成物中有沉淀或氣體或有水生成時，復分解才可以進行，來解答本題．

解答：解：A、根據金屬活動順序可以作為金屬能否在溶液中發生置換反應的一種判斷依據，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫，故A正確；
B、根據元素在自然界的含量是通過計算的出來的，所以根據元素周期表不能判斷元素在自然界的含量；故B錯誤；
C、溶解度曲線可以查出某物質在一定溫度時的溶解度，所以根據溶解度曲線圖能判斷某物質在一定溫度下的溶解度；故C正確；
D、在化學反應中，生成物中有沉淀或氣體或有水生成時，復分解才可以進行，所以根據酸、堿、鹽的溶解性表能判斷某些復分解反應能否進行；故D正確；
故選B．

點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．