【題目】比較法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現的探究目的是
A. 甲中只要①②對比就可探究鐵的銹蝕的原因
B. 甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關
C. 乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到著火點
D. 乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
考前必練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組二位同學進行了如下實驗探究：
(1)如圖甲所示，兩個等體積的集氣瓶分別充滿了空氣和人呼出的氣體，現分別滴入等量的澄清石灰水，蓋緊玻璃片，振蕩。變渾濁的是：__________(填“空氣”或“人呼出氣體”)。該反應的化學方程式為______________________________________。
(2)如圖乙所示，為研究影響物質燃燒的因素，將燃燒匙內小木炭塊灼燒至紅熱后，立即伸入集氣瓶內，并塞緊橡皮塞。將注射器內的純氧氣迅速推入集氣瓶內，觀察到木炭發白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與氧氣的____________有關。該反應的化學方程式為__________。
(3)上述兩個實驗的設計方案，都體現了一種科學探究的方法，這種方法是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A－F是初中化學中常見的六種物質，它們相互反應和轉化關系如下圖所示(圖中的“—”表示物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去)，其中A和B是組成元素相同的液體，D和E是組成元素相同的氣體， F是一種黑色固體單質。回答下列問題
(1) D物質有毒，其名稱是____________，
(2) 固態的E物質俗稱________________；實驗室常用_____________(填試劑名稱)檢驗氣體E， 反應的化學方程式為_____________________________。
(3) 圖中物質的轉化：①化學反應方程式:B→C__________________,D→E________________。②在自然界中，E轉化為C的過程通常稱為_______________________。
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【題目】某化學反應的微觀示意圖如下．
請回答：
(1)A分子中氮、氫原子個數比為______．
(2)C為尿素[CO(NH2)2]，農業上常用作_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥．
(3)上圖所示物質中屬于氧化物的是__________(填字母序號)．
(4)該反應的化學方程式是_______________________．
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【題目】下圖是實驗室常用裝置，回答下列問題：
A B C D E
（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用氣體發生裝置____ ，若用裝置D收集氧氣，驗滿方法是_____________。若用過氧化氫制氧氣，應選用的制取裝置是 _____，反應的化學方程式是____________________，若用高錳酸鉀制氧氣，A中還缺少的用品是______，該反應的化學方程式是___________________。用裝置D采用排水法收集氧氣，氣體應從______（a或b）通入。電解水也能得到氧氣，請寫出反應的化學方程式___________________。
（2）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的氣體發生裝置是____，請寫出氨氣和氧化銅在加熱的條件下反應的化學反應方程式____________________________________。
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【題目】圖中A～I是初中化學常見的物質。常溫常壓下，A、B為組成元素相同的無色液體，F為氧化物，C、D、H、I為氣體，H和I組成元素相同，I有毒性，D是相對分子質量最小的單質，G是銀白色的液體；E在C中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)F的名稱______，使用氣體D和I之前都要進行的操作是______，任舉C的一種用途___；
(2)寫出化學方程式：
①A轉化為C的反應_________；②C與E發生的反應________；
③E轉化為D的反應_________；④I與紅棕色固體轉化為E的反應________。
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【題目】海水“曬鹽”得到的粗鹽，含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等可溶性雜質，必須對其進行分離和提純，才能用于工業生產和人們的日常生活．某實驗小組設計如下流程除去粗鹽中的可溶性雜質，得到氯化鈉晶體．請回答下列問題．
(1)步驟II加入的物質有：①過量的碳酸鈉溶液、②過量的氫氧化鈉溶液、③過量的氯化鋇溶液，正確的加入順序有三種，請你把它寫出來(用物質前的序號表示)，第一種：_____；第二種：___；第三種：________．
(2)步驟 IV的實驗操作是___________．
(3)工業上電解飽和氯化鈉溶液可制得燒堿，同時還有氯氣和氫氣生成．
該反應的化學方程式為_____________________________________．
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【題目】了解物質的結構，有利于理解和認識化學問題。
(1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應用的重要材料。已知氯化銪的化學式為EuCl3(銪元素部分信息如圖所示)。
①該元素的相對原子質量為__________；②該元素的核外電子數為___________
③氧化銪的化學式為___________。
(2)下圖為A、B、C、D是四種微粒的結構示意圖。
①A、B、C、D中屬于陰離子的是________(填序號)；
②A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是___________(填序號)；
③A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似_______ (填序號)；
④具有相同質子數和電子數的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質。下列各組微粒中屬于等電子體的是________(填字母序號)。
A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．H2O和NH3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗填空。
（1）取用藥品時,如果沒有說明用量,應取少量,如液體取____________mL。
（2）加熱試管內的液體時，試管夾夾在距離試管口約________________處。
（3）如圖一檢查裝置氣密性時，用手握住試管，水中導管口有_________冒出，則裝置不漏氣。
（4）興趣小組做圖二實驗探究微粒的運動，_________（填“A”或“B”）燒杯中液體變紅。
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