【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（ ）
A. 
熄滅酒精燈B. 
加熱液體藥品
C. 
聞氣體的氣味D. 
檢查裝置氣密性
【答案】A
【解析】
A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。
B、給試管里的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱，試管內(nèi)的液體不可超過試管容積的
，大拇指要握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選：A。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。他們之間的關(guān)系如圖所示，圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及反應(yīng)關(guān)系已略去)，其中E物質(zhì)是人體內(nèi)胃酸的主要成分，B是應(yīng)用最廣泛的金屬，A是紅棕色粉末，D是理想的“綠色能源”，C與E、C與F反應(yīng)都有白色沉淀生成。回答下列問題：
(1)寫出物質(zhì)B、D的化學(xué)式:B_____,D_____；
(2)寫出A與E發(fā)生反應(yīng)方程式為_____，該反應(yīng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____；
(3)寫出C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；
(4)寫出F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；
(5)A與D發(fā)生反應(yīng)的基本類型是屬于_____；
(6)A～F六種物質(zhì)中沒有涉及到的物質(zhì)種類是_____(單質(zhì)、酸、堿、鹽或氧化物)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是
A. 單質(zhì)中含有一種元素，含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 化合物中含有多種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C. 有單質(zhì)生成的反應(yīng)是置換反應(yīng)
D. 金屬具有導(dǎo)電性，具有導(dǎo)電性的物質(zhì)一定是金屬
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)氣體的制備與收集展開研究。請(qǐng)回答下列問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填裝置字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（2）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有______（填序號(hào)）。
①顏色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性
（3）某同學(xué)連接A、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，G中裝有紫色石蕊溶液。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅，G中溶液變紅，則A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是______（寫化學(xué)式）。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③若用注射器替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是______。
該小組欲制備并收集一氧化氮?dú)怏w。查閱資料如下：
（資料）①實(shí)驗(yàn)室可以用稀硝酸與銅粉反應(yīng)制取一氧化氮?dú)怏w
②一氧化氮是一種無色氣體，密度接近空氣
③一氧化氮在常溫下能迅速與氧氣反應(yīng)生成棕紅色二氧化氮?dú)怏w
④一氧化氮不與水、二氧化碳、氫氧化鈉溶液等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
（4）該小組剛開始設(shè)計(jì)制取實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，未連接甲裝置（關(guān)閉止水夾K），乙裝置中出現(xiàn)了______現(xiàn)象，證明該方案不能獲得一氧化氮?dú)怏w（鐵架臺(tái)等輔助裝置已省略）。
（5）該小組改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案后，連接上甲裝置。先讓甲中反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間，關(guān)閉止水夾后，再向乙中滴入稀硝酸，就能夠在丙中收集到一氧化氮。該小組設(shè)計(jì)方案連接甲裝置的作用是______；選擇甲裝置而不選擇圖1的A裝置連接到乙裝置上，你認(rèn)為選擇甲裝置的優(yōu)點(diǎn)______。
（6）你認(rèn)為丙裝置中濃氫氧化鈉溶液的作用是（最少答兩點(diǎn)）______；______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A. 氧化汞（HgO）
汞（Hg）+氧氣（O2）
B. 甲烷（CH4）+氧氣（O2）
二氧化碳（CO2）+水（H2O）
C. 石蠟+氧氣（O2）二氧化碳（CO2）+水（H2O）
D. 鎂（Mg）+氧氣（O2）氧化鎂（MgO）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是寶貴的自然資源，其組成如下表。
空氣組成 | N2 | O2 | X | CO2 | 其它 |
體積分?jǐn)?shù) | 78% | 21% | 0.934% | 0.034% | 0.02% |
如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產(chǎn)物已略去）。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題：
（1）上表中X的名稱是________。
（2）氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔鈱儆?/span>________反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）。
（3）分離空氣的常用方法有以下兩種。
Ⅰ．將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)狻t沸點(diǎn)：N2________O2（選填“高于”、“等于”、“低于”）
Ⅱ．用分子篩分離．分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大小：N2________O2（選填“大于”、“等于”、“小于”）。
（4）結(jié)合流程推測(cè)：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)一定還伴隨有________變化。（選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強(qiáng)”）。
（5）寫出NH3合成尿素的符號(hào)表達(dá)式：________________。
（6）已知：相同條件下氣體的體積之比等于其分子個(gè)數(shù)之比。則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在探究課上，老師給同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成。為了確定該粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行如下探究：
請(qǐng)回答下列問題：
（猜想假設(shè)）
(1)黑色粉末是鐵粉
(2)黑色粉末是氧化銅粉末
(3)黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末的混合物
（設(shè)計(jì)方案）取少量黑色粉末，放入硬質(zhì)玻璃管中，
通入一氧化碳?xì)怏w，片刻后加熱充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)
請(qǐng)?zhí)顚懭绫砜瞻祝?/span>(實(shí)驗(yàn)中鐵粉和氧化銅粉末兩物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____ | 猜想(1)成立 |
黑色粉末全部變紅，澄清的石灰水變渾濁 | 寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式____。 |
_____ | 猜想(3)成立 |
（反思評(píng)價(jià)）
(1)實(shí)驗(yàn)完畢后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫。繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_____。
(2)從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進(jìn)的方法是_____。
(3)經(jīng)過實(shí)際實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)猜想(2)成立。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到玻璃管中的固體質(zhì)量不再減少時(shí)，測(cè)得澄清石灰水吸收了4.4克的二氧化碳，求黑色粉末的質(zhì)量______。(寫出計(jì)算過程)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是（ ）
A. 用一氧化碳還原氧化鐵
B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
C. 鎂在氧氣中燃燒
D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳（催化劑）制取氧氣。
【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率是否有影響？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（2）實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
過氧化氫體積（ml） | 過氧化氫濃度 | 二氧化錳質(zhì)量（g） | 測(cè)量數(shù)據(jù)（ml） | |
Ⅰ | 30 | 5％ | 0.1 | |
Ⅱ | 30 | 5％ | 0.2 | |
Ⅲ | 30 | 5％ | 0.3 |
【實(shí)驗(yàn)分析】（1）過氧化氫分解的文字表達(dá)式為____________________；二氧化錳可作為該反應(yīng)的催化劑的依據(jù)是__________________。
（2）表格中的“測(cè)量數(shù)據(jù)”是：相同時(shí)間內(nèi)_______________________
（3）本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定待測(cè)數(shù)據(jù)的裝置（上圖中虛線框里）是_______（填編號(hào)）。
（4）若第Ⅱ次比第Ⅲ次實(shí)驗(yàn)的“測(cè)量數(shù)據(jù)”更______（填“大”或“小”）說明催化劑的用量越多，反應(yīng)更快。
【實(shí)驗(yàn)反思】除了上述因素會(huì)影響過氧化氫的反應(yīng)速率外，_________（寫一種）也會(huì)影響過氧化氫的分解反應(yīng)速率，請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：_______________________
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