【題目】實驗室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性．為了保證安全，注意做到“三 不”，一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；二不能_______； 三不得_______．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關加熱操作的說法，正確的是（ ）
A.蒸發皿需要墊上石棉網加熱
B.試管、燒杯、燒瓶、蒸發皿都可以盛放液體加熱
C.加熱后試管立即用冷水清洗
D.不能向燃著的酒精燈內添加酒精，燈內的酒精量不得超過酒精燈容積的1/3
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述正確的是（ ）
A.鎂在空氣中燃燒，發出耀眼白光，生成大量白煙
B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C.稀鹽酸倒入碳酸鈉粉末中，會迅速產生大量二氧化碳氣體
D.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色光，生成一種刺激性氣味的氣體
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】資源、能源與環境已經成為人們日益關注的問題。
(1)煤加工成焦炭的過程主要發生__________(填“物理”或“化學”)變化。石油煉制成汽油的過程中，主要發生__________(填“物理”或“化學”)變化。把煤加工成含固硫劑的蜂窩煤的好處是_______________。
(2)化石燃料包含煤、石油和_______，寫出后者燃燒的化學方程式______________________。
(3)下列有關化學實驗的“目的→操作→現象→結論”的描述都正確的是_______。
選項 | 目的 | 操作 | 現象 | 結論 |
A | 檢驗乙醇中是否含有氧元素 | ①點燃乙醇；②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；③將燒杯迅速倒轉過來加澄清石灰水 | ①有藍色火焰 ②燒杯壁有水霧 ③澄清石灰水變渾濁 | 乙醇中一定有氧元素 |
B | 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 | 燃著的木條熄滅 | 集氣瓶中已集滿二氧化碳 |
C | 比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量 | 分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條 | 燃著的木條在空氣中繼續燃燒，在呼出的氣體中熄滅 | 空氣中的氧氣含量高于呼出氣體 |
D | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 將混合氣體通過足量的澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 得到二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中A~H為初中化學常見的物質，且分別由C、H、O、Cl、S 、Ca、Cu、Fe、Al中的一種或幾種元素組成。A是大理石的主要成分；H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能；G、E、H均為單質，且E可以被磁鐵吸引；C、D、E中含有同一種金屬元素；F、D中只含有一種相同的非金屬元素。圖中“→”表示轉化關系，“—”表示相互之間能發生反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略。(已知MO+2HCl=MCl2+H2O，M表示某金屬元素)
(1)G的化學式________；
(2)寫出D與H反應生成E的化學方程式__________________________；
(3)寫出F與H反應的化學方程式________________________________；
(4)寫出B→A的化學方程式_____________________________________；
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.可用甲醛水溶液泡制水產品并出售
B.塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料
C.煤、石油、天然氣是取之不盡用之竭的能源
D.銨態氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據要求回答問題．
（1）寫出帶序號儀器的名稱：①；②；
（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應方程式是 ， 可以用裝置C收集CO2 ， 原因是 ．
可以將產生的氣體通入到澄清的石灰水中檢驗二氧化碳，請寫出該反應化學方程式 ．
（3）某同學用高錳酸鉀制取氧氣時，若選用A作發生裝置時，試管口應塞一團棉花，其目的是 ． 請寫出該反應化學方程式 ．
（4）實驗室可用無水醋酸鈉固體、氫氧化鈉晶體和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷氣體，如果要制取甲烷，可選用的發生裝置和收集裝置是和（選擇填A→E標號）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
