【題目】請你根據生活經驗將以下活動所需時間長短排列__(填序號).
A.去操場做一節廣播操
B.到隔壁教室去借一本書
C.到距離家3 km的學校上學
D.眨一下眼睛
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一位同學在實驗室里測得某物體的長度是5.37cm，則他所用的測量工具可能是（ ）
A. 能準確到1 cm的鋼卷尺
B. 能準確到1 mm的刻度尺
C. 能準確到0.1 mm的游標卡尺
D. 能準確到0.01 mm的螺旋測微器
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·吉林卷】下列過程中通過做功的方法改變物體內能的是
A．發燒時用濕毛巾敷額頭能降溫
B．丁香樹開花時花香四溢
C．水燒開會把壺蓋頂起
D．小球由高處下落的過程中速度變快
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【題目】用酒精燈給試管中的水加熱，如圖所示，在軟木塞被沖出試管口的過程中，下列說法正確的是（ ）
A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內能增大
B．水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能
C．能量的轉化形式與熱機壓縮沖程能量轉化相同
D．軟木塞的機械能守恒
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【題目】船上的聲吶發出的超聲波以1500m/s的速度從海面射向海底，海底再將超聲波反射回來，經6s聲吶收到反射回來的超聲波，則海底的深度為多少？這種方法叫回聲測距．利用這種方法能測量月亮到地球的距離嗎？為什么？（要寫出必要的公式和解題過程）
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示．
（1）按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察______________________來比較導體電阻的大小．
（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟___________有關．
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數下圖所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差__________，解決這一問題的措施是____________________．
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【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中，選用器材如下：2節干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡（額定功率小于1W）、電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω 1A），開關和導線，圖甲所示是小明沒有連接完整的電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路連接完整__________．
（2）正確連接好電路，閉合開關前，滑動變阻器滑片應置于最__（選填“左”或“右”）端．
（3）小明閉合開關后，移動滑片，發現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則該電路故障可能是_____．
（4）小明排除故障后，通過正確操作，當燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，其值為_____A，小燈泡的額定功率為___W．
（5）小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關S接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是好設計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是 _____（填字母）．
A．兩種方案都能 B．丙方案能，丁方案不能
C．兩種方案都不能 D．丙方案不能，丁方案能
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【題目】使用托盤天平測量物體的質量，先要把天平放在__________，觀察天平的__________和__________上的最小刻度值，再把__________放在零刻度線處，然后調節__________右端的螺母，使天平的__________平衡。
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