【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。A.B.C.D.E.F.G為常見的物質，其中B.E.G屬于單質，反應②是煉鐵工業中的主要反應，下圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：
（1）A物質的化學式
（2）寫出反應②的化學方程式；固態C物質在實際生活中的一種用途是
（3）寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式
（4）寫出物質G和A在加熱條件下反應的化學方程式
【答案】
（1）CuO
（2）3CO+Fe2O3 
2Fe+3CO2；人工降雨
（3）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
（4）CuO+H2 
Cu+H2O
【解析】反應②是煉鐵工業中的主要反應，B和X溶液反應生成綠色溶液F和無色氣體和紅色的固體，說明B是鐵，F是硫酸亞鐵溶液，G是氫氣；E是銅；銅和氧氣反應生成氧化銅，化學式為：CuO ， 氧化銅和過量的鹽酸反應后所得溶液是氯化銅和鹽酸的混合溶液。反應②的化學方程式：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；固體二氧化碳俗稱干冰，生活中常用于人工降雨。鐵和氯化銅反應生成銅和氯化亞鐵，反應方程式為：CuCl2+Fe=FeCl2+Cu；氫氣和氧化銅在加熱條件下反應的方程式為：CuO+H2 
Cu+H2O。
故答案為：（1）CuO（2）3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2；人工降雨；（3）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu；（4）CuO+H2
Cu+H2O根據②是煉鐵工業中的主要反應，B是單質，則有B是鐵，D是三氧化二鐵，Y是一氧化碳，C是二氧化碳；A和過量的鹽酸反應生成X，則X中含有鹽酸，X和鐵會反應生成紅色固體，淺綠色液體和無色氣體，所以E是銅，F是氯化亞鐵，G是氫氣，E和氧氣加熱能得到A，則A是氧化銅，帶入驗證即可
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗：
（1）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）
①溶解；②把配好的溶液裝入試劑瓶；③稱量；④計算
（2）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）,它的作用是
（3）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發現小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是,她稱取的氯化鈉實際質量為g．
（4）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組實際上配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為（水的密度約為1g/cm3）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸溶液的濃度，現取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示．
試回答：
（1）當pH值為7時，消耗NaOH溶液中的NaOH質量為 g
（2）計算該稀硫酸的溶質質量分數為多少．
（3）當滴加NaOH溶液至a點時，溶液中的溶質為（化學式）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列問題。
（1）兩個氮原子可表示為__________。
（2）食鹽水中所含粒子的符號__________。
（3）寫出“3CH4”中“4”的含義__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氣被視為一種大有發展前途的新型燃料，甚至認為21世紀將是氫能源的世紀，請說明氫氣具有的優點：__________、__________、__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關化學與人體健康關系的敘述中錯誤的是( )
A.缺鐵易引起壞血病
B.兒童缺鈣易患佝僂病
C.缺碘會引起甲狀腺腫大
D.缺乏維生素A會引起夜盲癥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國自主研究的首顆“碳衛星”即將發射，主要任務是監測各地區二氧化碳的排放，為節能減排等宏觀決策提供依據。請回答下列問題：
（1）大氣中二氧化碳含量升高會導致_____加劇。
（2）科學家正在努力嘗試通過多種途徑減少二氧化碳的排放、固定和利用二氧化碳。
①減排：開發和利用新能源如_____等；
②固定：可利用NaOH溶液來“捕捉”；可將二氧化碳壓縮成液態，封存在地質結構中，從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態的原因是_____。
③利用：工業上用
和
生產尿素；科學家里利用太陽能可將二氧化碳和水轉化為“合成氣”（ 
和CO的混合氣體）再以“合成氣”為原料生產甲醇（C
O），生產甲醇的反應的化學方程式為_____。
（3）我們中學生踐行”低碳生活,保護環境”這一理念的行為有_____。
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