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請你寫出兩個有二氧化碳生成的化學方程式，分析判斷這兩個反應能否用在實驗室里制取二氧化碳，并說明理由．

	化學方程式	能否	理由
（1）	______	______	______
（2）	______	______	______

實驗室制取氣體要求從四個方面考慮：①反應物穩定、易得（廉價）；②反應速度適中易控制，有利于氣體收集；③反應條件實驗室能達到；④產生的氣體含雜質較少；碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳．
故答案為：

化學方程式

能否

理由

（1）

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

能

反應物穩定、廉價易得，反應條件容易達到，反應速度適中、利于氣體收集，產生的氣體含雜質較少

（2）

CaCO₃

高溫

CO₂↑+CaO

否

反應條件不容易達到

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某化學興趣小組在刷洗試管時，用力過猛．造成試管底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發下．興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如右圖所示。 -

(1)若用此裝置制取二氧化碳，在試管內的銅絲球上方應盛放塊狀__________ (填藥品名
稱．下同)，發生反應的化學方程式 ________________________________________；
若用此裝置制取氫氣．在試管內的銅絲球上方應盛放____________發生反應的化學方程式___________________________ .
(2)制備氣體之前，部必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法：
___________________________________________________________________ .

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區別CO和CO2最簡便的方法是

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C．分別通入到水中	D．分別通入到澄清石灰水中

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如圖甲（A-F）為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出帶有標號②儀器的名稱______．
（2）實驗室若用加熱碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體（產物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO₂該反應的化學方程式______．若用此法來制取一瓶干燥的CO₂應選用的裝置為：（填字母序號）______．
（3）圖乙所示裝置可用來測量生成的CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______．植物油上方原有空氣對實驗結果______（填“有”或“無”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據下圖回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______．
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置為______（填序號，下同），收集裝置為______．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，應選用的發生裝置為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據如圖裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a______：b______．
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式______，可選用的收集裝置是______（填字母）．
（3）檢驗二氧化碳可用______，涉及反應的化學方程式為______．
（4）實驗室一般不用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳的原因是______，但改進后的裝置卻可用于碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，圖中適合的發生裝置是______（填字母）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是氣體發生裝置和收集裝置：

其中制取二氧化碳應選用的是（　　）

A．①③

B．②③

C．①⑤

D．②④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現有下列裝置，請回答問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱：______．
（2）用石灰石和稀鹽酸反應制取CO₂反應的化學方程式為______，選用的發生裝置是______（填字母序號，下同），驗滿的操作是______．
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在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發現生銹的鐵釘表面有一些氣泡產生。氣泡是怎么產生的?針對這一問題，同學們提出了有關假設，并設計了如圖甲所示的實驗方案進行探究。實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設是成立的。

（1）分析上述實驗，你認為同學們建立的假設是。
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（3）還有同學想：氣體會不會是鐵銹與水反應產生的?他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗，你覺得有沒有必要? 。

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