【題目】如圖實驗不能說明的是（ ）
A. 分子很小
B. 分子不停地運動
C. 構成物質的微粒不同，性質不同
D. 化學反應的實質是分子破裂為原子，原子重新結合成新分子
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【題目】今天是學校實驗室的開放日，九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器：
藥品：高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________②__________________③_______________
（2）張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是_________________，反應的化學方程式為_______________________，如果要檢驗氧氣是否收集滿，可以用帶 __________ 的小木條檢驗。
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【題目】被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢，這是由于昆蟲分泌出的酸性物質有刺激作用，該酸性物質的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有關說法正確的是( )
A. 甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍色
B. 甲酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:1:16
C. 甲酸由1個碳原子、2個氫原子和2氧原子構成
D. 可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質來涂抹患處
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【題目】酸和堿能發生中和反應，它在日常生活和工農業生產中有著廣泛的應用，如圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關的實驗操作，請從中獲取信息，回答下列問題
（1）①燒杯中盛放的是_____溶液。
②曲線上坐標為（18，7）的點所表示的意義_____。
③曲線上坐標為（15，12）的點表示的溶液中的微粒有_____（用化學用語表示）。
（2）小明完成上述實驗幾天后發現，忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞，請幫助小明完成如下實驗方案來檢驗氫氧化鈉溶液是否變質。
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取少量溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產生 | 沒有變質 |
方案二 | 取少量溶液于試管中，滴加幾滴氯化鋇溶液 | 已經變質 |
①你認為方案一的實驗設計是否正確？_____（填“是”或“否”）
②請寫出方案二中的實驗現象_____
③請寫出方案二中發生反應的化學方程式_____。
④若該氫氧化鈉溶液部分變質，則下列實驗現象及結論合理的是_____
A 取一定量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產生
B 取一定量溶液樣品，滴入適量的澄清石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中含有氫氧化鈉
C 取一定量溶液樣品，滴入足量的氯化鈣溶液，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中含有氫氧化鈉
D 向溶液樣品中加入過量的澄清石灰水充分反應，過濾，可除去樣品中的雜質
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【題目】某興趣小組在探究CO2與NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發現易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應過程中溫度的變化忽略不計）。
（討論）甲同學認為易拉罐變癟，說明CO2與NaOH溶液發生反應，CO2與NaOH反應的化學方程式是_______________________；乙同學認為此結論不合理，原因是（用化學反應方程式表示）__________________________,還需進一步驗證，驗證方法是_________________________。
（提出問題）易拉罐為什么又鼓起來？是不是反應又產生了氣體，該氣體的成分是什么？
（猜想假設）a．該氣體可能是CO2 b．該氣體可能是_____________________________。
（查閱資料）①Na2CO3具有較強的熱穩定性，只有在高溫條件下才會分解；
②鋁不僅與酸反應，還能與堿溶液反應2Al+2NaOH+2H2O =2NaAlO2+3H2↑
（實驗驗證）①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發出“噗”的一聲，產生淡藍色火焰，片刻后熄滅。
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產生氣泡。該步實驗的目的是________________________；
（結論）證明猜想______成立；
（反思與應用）在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質，也不能盛裝_____物質。
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【題目】（9分）2015年兩會期間，能源、環境問題成為了熱議的話題之一。
（1）近幾年來，霧霾在我國多地頻發，大量化石燃料的燃燒是導致這一現象的主要原因。霧霾可導致呼吸系統疾病病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的 （填字母序號，下同），下列氣體大量排放到空氣中，會形成酸雨的是 。
A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物
（2）目前人們利用最多的能源是 、石油和天然氣等化石燃料。氫氣被譽為“最理想的燃料”，請寫出氫氣燃燒的化學方程式 。
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：
①該反應的化學方程式為 。
②該反應中氧化劑為 （填化學式）。
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【題目】下列有關鈦元素說法不合理的是（ ）
A. 鈦原子的核電荷數為 22 B. 鈦屬于金屬元素
C. 鈦的相對原子質量為 47.867 g D. 鈦原子的最外層有 2 個電子，參加反應時易失去電子
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【題目】a、b 兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是（ ）
A. t1℃時，將 20g 物質 a 加入 50g 水中形成 60 克的飽和溶液
B. t2℃時，飽和的 b 溶液 100g 中含 b 物質 40g
C. 要將 a 的不飽和溶液轉化為飽和溶液可以采取降溫的方法
D. 將 t3℃時，a、b 的飽和溶液分別降溫至 t2℃，兩溶液的溶質質量分數相等
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【題目】實驗室里測定空氣中氧氣的含量
（1）紅磷在空氣中燃燒反應的表達式______________
（2）當紅磷熄滅裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，看到的現象是_____________ 。
（3）實驗測定結果偏低的原因可能是_________________；_______________（任寫兩種）
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