甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示．請據圖回答：
（1）P點的意義是 ；
（2）t2℃時，甲的溶解度 （填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度．
科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論)：
根據上述實驗回答：
(1)寫出三種化肥的名稱：
A ；B ；C 。
(2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對實驗結果 (填“有”或“無”)影響。
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品， (填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。
(4)由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態氮肥時，若遇到堿性物質，會使銨態氮肥轉化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”。“堿雨”中堿的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序為 ；
（2）在t2℃時，將30g甲物質溶于50克水中，充分溶解，可形成 g甲溶液；
（3）甲中混有少量乙時，可采用 方法提純．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，據圖回答下列問題：
（1）t3℃時，甲物質的溶解度是 ．
（2）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是 ．
（3）要使t1℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，可采用的一種方法是 ．
（4）向100gt2℃時的水中，加入31g甲固體充分攪拌，發現甲全部溶解，一段時間后又有部分甲析出．你認為甲開始能“全部溶解”的原因可能是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質質量分數相等，此時為 ℃。
（2）在t1℃～t2℃范圍內，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序為 。
（3）要使C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用的一種方法是 。
（4）要從含有少量A的B溶液中得到較多的B晶體，通常采用的方法是 。
（5）t3℃時，將30gA加入到裝有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數為 （結果精確至0.1%）。
（6）在室溫時將A物質加入到盛水的燒杯中，充分攪拌后發現仍有少量A未溶解，但放置一段時間后，發現A完全溶解了，可能的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
A、B兩物質的溶解度曲線如圖所示，請根據曲線回答下列問題：
（1）t1℃時，A的飽和溶液中溶質與溶液質量比 ；
（2）若B中含有少量A，應用 法提純B；
（3）若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，一定不會發生改變的是 ．
A．溶解度 B．溶劑質量 C．溶質質量 D．溶質質量分數
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線，下列說法正確的是
| A．KNO3的溶解度一定大于NaCl溶解度 |
| B．20℃時，50g水最多能溶解31.6gKNO3 |
| C．t℃時，NaCl和KNO3的飽和溶液的溶質質量分數相等 |
| D．50℃的NaCl飽和溶液降溫到20℃時變成不飽和溶液 |
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