Question

【題目】某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于存放時(shí)間較長(zhǎng)無(wú)法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶液體帶到學(xué)校，進(jìn)行研究。試回答：

（1）取少量的二氧化錳于試管中，再向其中加入約3mL雙氧水。二氧化錳起 作用。

（2）如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到現(xiàn)象是 ，

若不能觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)為_(kāi)__________。

Answer 1

【答案】（1）催化（2）將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃 水

【解析】

試題分析：二氧化錳起催化的作用，該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到現(xiàn)象是將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃；若不能觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)為水，因?yàn)檫^(guò)氧化氫本身就會(huì)慢慢分解產(chǎn)生氧氣。