【題目】元素家族新成員----- 鉨(
)
2016年6月8日，國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱和元素符號(hào)。2017年5月9日，我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh，中文名稱為“鉨”。圖1中，甲為“鉨”原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題；
(1)甲中x=________。
(2)“鉨”元素與鋁元素在元素周期表中處于同一__________，由于它們的原子 ________________，因而化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中，“鉨”原子形成離子的符號(hào)為___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時(shí)，燭芯會(huì)冒出一縷白煙，燃著的火柴只要碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃。此白煙可能是
A. 氮?dú)?/span> B. 水蒸氣 C. 二氧化碳 D. 石蠟固體小顆粒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并指明反應(yīng)類型（化合、分解、氧化之一）：
（1）鎂在空氣中燃燒：________________________（______）
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：_____________________（______）
（3）天然氣（主要成分是甲烷：CH4）充分燃燒，生成兩種氧化物，一種能滅火，另一種是最常用的溶劑：_________________________________（______）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】當(dāng)前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代，江津區(qū)公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推廣使用以壓縮天然氣為燃料的公交車。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題：
(1)從原子的角度看上述反應(yīng)，你得出的結(jié)論是__________________________。
(2)上述反應(yīng)涉及到的A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______(填序號(hào))。
(3)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________，
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某品牌礦泉水，七外包裝上部分文字說明如圖所示，氫回答下列問題。
(1)硫酸鎂中鎂離子的符號(hào)是_________；
(2)氯化鉀的化學(xué)式是_________________；
(3)標(biāo)出 偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價(jià)_________________；
(4)鉀、鎂是兩種不同的元素，二者之間最本質(zhì)的區(qū)別是___________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________________，②____________________。
(2)A裝置中試管口略低于試管底部的目的是_____________________。
(3)若用B裝置制氧氣，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_______________。要得到平穩(wěn)的氧氣流，可用____________(填儀器名稱)代替B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗。
(4)若用加熱高錳酸鉀固體制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合為__________，化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________________。
(5)若用F裝置排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端通入。
(6)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，如果用排水集氣法收集氧氣，應(yīng)等導(dǎo)管口出現(xiàn)_______時(shí)才開始收集。
(7)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的正確的操作順序是__________(填序號(hào))。
①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢查裝置的氣密性
④將固體裝入試管，用帶導(dǎo)管的膠塞 ⑤用排水法收集氧氣
⑥將導(dǎo)管從水中取出 ⑦連接儀器
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律，運(yùn)用此規(guī)律解答下列問題：
(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X＋3O2
2CO2＋2H2O，X的化學(xué)式為__________________________；若生成的二氧化碳的質(zhì)量為8.8 g則X中碳元素的質(zhì)量為________ g。
(2)圖所示是某化學(xué)變化的微觀示意圖(不同圓球代表不同原子)，根據(jù)示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)狻⒛咎俊⒘颉⒀鯕狻⒍趸肌⒓t磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)，則：
A是 B是 C是 D是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明
書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：
加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「邼舛妊鯕狻p壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧拧Ｕ麄�(gè)過程中，分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | 化學(xué)方程式I |
表中，化學(xué)方程式I是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。
實(shí)驗(yàn)II：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。
（250 mL 集氣瓶）
【實(shí)驗(yàn)記錄 】
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | 裝置的氣密性良好 | |
② | 加入藥品，將裝置連接固定 | ||
③ | 打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b | A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200 mL。 | 收集200 mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)） |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒，產(chǎn)生大量白煙 | |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫， 進(jìn)行操作I | 現(xiàn)象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中，操作I是 ；
現(xiàn)象I是 。
【數(shù)據(jù)記錄】
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 % 。
【實(shí)驗(yàn)反思】
導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 。
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