【題目】某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生,接觸瓶壁的手感到發(fā)燙.由此可得出的結(jié)論是
①蠟燭燃燒放出熱量 ②蠟燭燃燒有二氧化碳生成
③蠟燭燃燒有水生成 ④蠟燭在氧氣中能燃燒
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年陜西省】某工廠排出的廢水中含有硫酸、硫酸銅，小艷同學(xué)取水樣后進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)回答下列問題：
（1）小艷取少量含有硫酸、硫酸銅的廢水于試管中，向其中加入氫氧化鈉溶液，直至生成藍(lán)色沉淀，寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式： 。
（2）下面是小艷記錄的該工廠處理利用廢水的簡(jiǎn)要流程：
操作1的名稱是 ，溶液B中的溶質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】博白縣城郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水．取適量地下水，加入 ______________ 并攪拌，若觀察到水中起較多浮渣，則證明從深井取用的地下水是 ______________ （填“硬水”或“軟水”）．日常生活中常用 ______________ 的方法來降低水的硬度.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省聊城市】為測(cè)定一標(biāo)簽破損（如圖）的鈣片中碳酸鈣的含量，某同學(xué)做如圖實(shí)驗(yàn)：取10片鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，然后逐滴滴加稀鹽酸，當(dāng)加入50g鹽酸后，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為65.6g（鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出）．
（1）反應(yīng)中生成_________g二氧化碳，該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________；
（2）試計(jì)算所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省武漢市】某化學(xué)興趣小組對(duì)胃藥“碳酸氫鈉片”進(jìn)行了探究，具體做法如下：
Ⅰ．取1片胃藥研碎，加水完全溶解得到100g溶液；
Ⅱ．配制100g 0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸；
Ⅲ．取上述一種溶液20g于錐形瓶中，再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶?jī)?nèi)，反應(yīng)后溶液的pH變化情況如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）碳酸氫鈉屬于______（填“酸”“堿”或“鹽”）；
（2）步驟Ⅲ中，當(dāng)?shù)稳肓硪环N溶液的質(zhì)量為10g時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)恰好完全反應(yīng)（胃藥中其它成分不參加反應(yīng)），請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量，寫出必要的計(jì)算過程。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是
A．鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，放出熱量
B．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C．將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體析出
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時(shí)還伴隨能量的變化。下列反應(yīng)吸收熱量的是
A．生石灰與水 B．鎂條與稀鹽酸 C．碳與二氧化碳 D．氫氣燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在配制85g 10%的NaCl溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是：（ ）
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；
②用來配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗；
③天平稱量時(shí)左盤放砝碼，右盤放NaCl晶體（小于1g用游碼）；
④溶液在燒杯配好后轉(zhuǎn)移到試劑瓶中時(shí)不慎灑落幾滴；
⑤盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗
A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④
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