【題目】下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是（）
A. 
用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B. 
一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
C. 
向等質量的鋅粉和鐵粉分別加入足量的稀鹽酸
D. 
向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
【答案】C
【解析】
A、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學反應的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質量應該相等，故A正確；
B、由質量守恒定律的定義可知，反應前后物質總質量不發生改變，此反應在密閉容器中進行，無其他物質的進入或散失，故物質總質量不會改變，與圖象所示吻合，故B正確；
C、當等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉時，金屬有剩余，酸不足，故產生氫氣相等；等質量的金屬，鐵生成的氫氣比鋅多，因此正確的圖形應該是
，故C錯誤；
D、氫氧化鈉先和溶液中的鹽酸反應，一開始無沉淀產生，把鹽酸消耗掉后，氫氧化鈉和氯化銅反應生成沉淀，故D正確。
故選：C。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋蘊藏著豐富的自然資源。工業上可利用海水中的氯化鎂來制取金屬鎂，其簡化后的流程如圖所示：
（1）操作Ⅰ的名稱是_____。
（2）石灰乳與海水混合發生反應的化學方程式為_____。
（3）試劑X的主要成分為_____（寫化學式）。
（4）氯化鎂在熔融狀態下通電得到金屬鎂和一種氣體單質，它屬于基本反應類型中的_____反應。
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【題目】如圖是初中化學中制取氣體常用的儀器。
（1）儀器a的名稱是_________。
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，組裝完整制取裝置可選擇上述儀器中的a、b、c、i、k、o、p和_______，制取下列氣體時可用該套裝置的是_______(填序號)。
①用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣
②用亞硫酸鈉固體和較濃的硫酸溶液在常溫下制取易溶于水的二氧化硫
③加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷
（3）用50g某稀鹽酸和足量大理石反應,理論上可制取2.2g二氧化碳，則該稀鹽酸的溶質質量分數為_______。
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【題目】我國現在流通的人民幣硬幣，一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni), 伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是______________(填“合成材料”或“金屬材料”)。
(2)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、 Ni (鎳)，已知Ni能夠發生如下反應: 
； 
這兩個反應的基本類型都是________________；四種金屬活動性由強到弱的順序為____________(用元素符號表示)。
(3)某些貧血病人需要補鐵，這里的“鐵”指的是____________(從元素、原子、單質中選擇)。
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【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）
A.圖中單質的化學式為N2
B.該反應將有毒的氣體轉化成了無毒的物質，有效降低汽車尾氣對空氣的污染
C.該反應屬于置換反應
D.反應前后原子個數不變、分子個數改變
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【題目】下列對一些事實的解釋不正確的是
事實 | 解釋 | |
A | 物質的熱脹冷縮 | 分子或原子的大小隨溫度的改變而改變 |
B | 一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性 | 物質組成元素雖然相同，但分子結構也不同 |
C | 水電解產生氫氣和氧氣 | 分子在化學變化中是可以再分的 |
D |
| 一般都不支持燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】實驗設計是化學實驗的重要環節.請根據下列實驗要求回答相關問題：
方案一：如圖1所示
（1）請寫出硬質玻璃管中發生反應的化學方程式_______；
（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是______；
方案二：根據如圖2裝置所示請回答下列問題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導管已略去）
（1）寫出裝置A中發生反應的化學方程式_______；
（2）CO氣體應由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一導管導出.
（3）裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②________
方案三：測定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質量分數，用如圖3裝置進行如下實驗：
①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質量.
②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應后裝置總質量.
③整理相關數據如下表
反應前總質量（克） | 275.58 |
反應后總質量（克） | 274.92 |
（1）小明結合表中數據.計算該鈣片中碳酸鈣的質量分數.（其它成分不與鹽酸反應）.______
（2）該實驗中，如果裝置中不加固態干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質量將_____（填偏大“偏小“不變”）.
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【題目】結合圖中儀器分析并回答下列問題：
（1）寫出儀器A的名稱：___________；
（2）實驗室制取二氧化碳所需的藥品是_________，組裝二氧化碳的發生和收集裝置時，除選擇儀器A和B外，還需要選擇的儀器有______（填字母序號），反應的化學方程式為 ___________。
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【題目】同學們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后，小欣同學發現容器內液體是渾濁的，她很好奇，渾濁液體是什么?于是她和同學們一起將渾濁的液體過濾，得到濾液和固體，并對此展開了探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計)
[提出問題)濾液中的溶質以及過濾得到的固體的成分是什么?
[查閱資料]①大理石中含有SiO2(不溶于水，且不與鹽酸反應)，可能含有少量的Fe2O3等。②FeCl3 溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏顯現出紅色。
[猜想驗證]
Ⅰ經討論，大家認為濾液中一定含有CaCl2原因是______________(用化學方程式表示)，若產生8.8 克CO2 (不考慮其溶于水或與水反應)則生成CaCl2的質量為_______________。
Ⅱ小欣同學根據資料中大理石的成分，猜想濾液中可能含有少量_______________。
她取少量濾液于試管中，滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液，觀察到濾液顏色無變化，由此得出的結論是_______________。
Ⅲ小雨又提出猜想，濾液中還可能含有_______________(填化學式)。請你和小雨一起驗證他的猜想。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中，向其中滴加____________________。 | 溶液變成紅色 | 小雨的猜想成立 |
[得出結論]最終同學們確定了濾液中的溶質以及過濾得到的固體的成分。
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