Question

針對課堂上對蠟燭燃燒進行的探究，請你回答下列問題．
（1）觀察蠟燭：蠟燭為______態，用刀能切一段蠟燭說明蠟燭的硬度______（填“大”或“小”），將切下的蠟燭放在裝有水的燒杯中，觀察到______，說明______、______．
（2）點燃蠟燭，將一根火柴梗迅速平放入火焰中，約1s后取出，觀察到外焰部分______，內焰，部分______，焰心部分______，結論是______．
（3）在蠟燭燃燒的火焰上方罩一只干而冷的小燒杯，一會兒看到燒杯內壁有水珠出現，說明
______．取下燒杯，迅速向燒杯中加入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，又說明______．

Answer 1

（1）觀察蠟燭：蠟燭為固態，用刀能切一段蠟燭說明蠟燭的硬度不大，較小，將切下的蠟燭放在裝有水的燒杯中，觀察到蠟燭浮在水面上，說明蠟燭難溶于水且密度比水小；
（2）點燃蠟燭，將一根火柴梗迅速平放入火焰中，約1s后取出，觀察到外焰部分最先變黑，內焰和焰心部位不變，說明外焰溫度最高；
（3）在蠟燭燃燒的火焰上方罩一只干而冷的小燒杯，看到本來干燥的燒杯內壁有水珠出現，說明了蠟燭燃燒生成了水，取下燒杯，迅速向燒杯中加入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，又說明蠟燭燃燒生成二氧化碳，因為能使澄清的石灰水變渾濁是蠟燭的特性；
故答案為：（1）固；小；蠟燭浮在水面上；蠟燭難溶于水；密度比水小；
（2）變黑；不黑；不黑；外焰溫度最高；
（3）蠟燭燃燒后生成生成水；蠟燭燃燒后生成二氧化碳．