【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A是無色無味的氣體，B是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁，D是空氣的成分之一，約占空氣體積的 
，則A是 ， B是 ， C是 ， D是 ． 寫出B與A反應(yīng)的文字表達式 ．
【答案】氧氣；碳；二氧化碳；氮氣；碳+氧氣 
二氧化碳
【解析】解：已知A是無色無味的氣體，B是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁，則C為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則B為碳，A為氧氣；D是空氣的成分之一，約占空氣體積的 
，則D為氮氣．
B與A反應(yīng)的文字表達式，即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：碳+氧氣 二氧化碳．
故答案為：氧氣；碳；二氧化碳；氮氣；碳+氧氣 二氧化碳．
根據(jù)題意，已知A是無色無味的氣體，B是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁，則C為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則B為碳，A為氧氣；D是空氣的成分之一，約占空氣體積的 ，則D為氮氣；據(jù)此進行分析解答．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ ）
A.向pH＝2的酸溶液中不斷加水
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C.向一定量的水中持續(xù)加入食鹽（m表示食鹽的質(zhì)量，A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
D.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間t的變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題． 
（1）寫出編號所指儀器的名稱：a；b ．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用（填標(biāo)號）
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．發(fā)生裝置可選用收集氫氣的裝置可選用 ． （填標(biāo)號）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）．
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子不同
C.相對原子質(zhì)量不同
（2）1869年， （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．
A.張青蓮
B.門捷列夫
C.拉瓦錫
（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是 （填字母）．
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 
，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 ． 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在常溫下，將下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中，能產(chǎn)生氣體且有金屬不溶物殘留的是( )
A. 黃銅 B. 純鐵
C. 碳酸鈣 D. 生鐵
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題． 
（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：
① ， ②；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為（填字母，下同），要得到更純凈的氧氣的收集裝置為；該反應(yīng)的文字表達式為 ．
（3）實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選用正確的氣體發(fā)生裝置為；B裝置的（填儀器名稱）便于添加液體藥品．
（4）醫(yī)院里常用F裝置給病人輸氧氣，連接氧氣鋼瓶的導(dǎo)管口應(yīng)為端．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖． 
請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ， 鈣元素的原子序數(shù)為；鈣元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ．
（2）X=；
（3）A，B，C，D屬于同種元素的粒子是（填序號）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號）．
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