【題目】下列變化中，屬于物理變化的是
A. 食物變質(zhì) B. 干冰升華 C. 焰火綻放 D. 葡萄釀酒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)符號(hào)與名稱相符合的是（ ）
A．碳酸鈉 NaCO3 B．鐵離子 Fe2+ C．氧元素 O2 D．干冰 CO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
【猜想】
Ⅰ．氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變．
Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_________________________．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有____________放出，帶火星木條復(fù)燃；步驟⑥的結(jié)果是________________．
（2）步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生，______；由此可得出結(jié)論；猜想Ⅲ成立．
（3）步驟①的目的是_________________________________________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
選項(xiàng) | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 蒸餾水和自來(lái)水 | 觀察是否澄清透明 |
B | 水和過(guò)氧化氫溶液 | 加二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
C | 蔗糖和碳酸氫銨 | 聞氣味，根據(jù)氣味進(jìn)行判斷 |
D | 二氧化碳和氧氣 | 伸入燃著的木條，觀察木條燃燒情況 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問(wèn)題：
(1)鋁原子的原子序數(shù)為____；
(2)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____；
(3)鋁元素屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素；
(4)鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子；鋁元素在化合物中的化合價(jià)為_____；
(5)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學(xué)式是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是
A. 原子和離子在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
C. 由分子構(gòu)成的的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)分子本身沒(méi)有改變
D. 相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硫在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（ ）
A．發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 B．生成有刺激性氣味的氣體
C．放出大量的熱 D．硫粉逐漸減少
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命之源，也是人類寶貴的資源。試用你掌握的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
(1)節(jié)約水資源，防治水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法會(huì)造成水污染的有________(填序號(hào))。
A．工業(yè)廢水直接排放 B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)圖甲是電解水的示意圖，寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)__________________________________________________，
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________，檢驗(yàn)b管內(nèi)氣體用_________________________________________。
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖乙所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的作用是_______。
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