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有關A、B兩物質溶解度曲線如圖（圖見試卷第7頁），據圖回答：

（1）t₁℃時，A、B兩物質的飽和溶液溶質質量分數的關系為a b.

（填“>”或“<”或“=”）

（2）t₂℃時，A、B形成的兩中溶液均不飽和，通過方法“①”或“②”填空：

A溶液采用方法；B溶液采用方法。

方法①：由t₂降溫至t₁

方法②：由t₂升溫至t₃

（1）< （2）① ②

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

同學們學習了《金屬與礦物》一章后，對金屬的有關性質產生了濃厚的興趣．
探究一：某小組做了如下圖所示的探究實驗．實驗發現CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請你參與該小組的研究過程并完成相關任務：

[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
（1）有關物質的顏色：CuO粉末：黑色，Cu₂O粉末：紅色
（2）CuO和Cu₂O都能和稀硫酸發生反應，化學方程式為：
CuO十H₂SO₄=CuSO₄+H₂O
Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O
[猜想與實驗]
（1）如果硬質玻璃管內紅色粉末為一種物質，請猜想它的成分，并設計簡單的實驗證明你的猜測．

猜想	簡單實驗方案	現象	CO和CuO反應的化學方程式
粉末為Cu		不反應	CuO+CO=Cu+CO₂
		粉末溶解，溶液變成藍色，生成紅色粉末	2CuO+CO=Cu₂O+CO₂

（2）如果硬質玻璃管內紅色粉末為兩種物質的混合物，要確定粉末中兩種物質的質量分數，還需要通過有關數據計算進行判斷．下列數據為計算依據的是（

）
A．反應前CuO粉末的質量；B．硬質玻璃管中固體物質減少的質量
C．通入CO的質量；D．反應后固體混合物的總質量
探究二：實驗室通常利用反應“Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑”可以制氫氣．
（1）探究小組發現實驗室制氫氣常用粗鋅（含雜質的鋅）而不用純鋅，原因是粗鋅跟硫酸反應放出氫氣的速率比純鋅快．現將等質量的兩份純鋅粉分別加入a，b兩個燒杯中，兩燒杯中均各盛有相同的過量稀硫酸，同時向a燒杯中加入少量的CuO粉末，充分反應后兩燒杯中：
①產生氫氣的質量：a

b（填“＜，＞，或=”）
②產生氫氣的速率：a

b（填“＜，＞，或=”）
（2）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止．反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如右圖所示．試計算：

①樣品中銅的質量分數為：

．
②恰好完全反應時所消耗稀硫酸的質量為

克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?通州區一模）（1）溶液在生產生活中有許多重要應用，在醫療上常用的消毒殺菌劑碘酒溶液中，溶質是

碘

．
（2）在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，下列有關其原因解釋中合理的是

③

（填序號）．
①洗滌劑有吸附作用 ②油污可以溶解于水 ③洗滌劑有乳化的功能
（3）圖所示為某同學測定a、b兩固體物質的溶解性時，所繪制的兩物質的溶解度曲線．請你根據圖中內容回答問題：
①隨著溫度的不斷升高，兩物質的溶解度變化趨勢較大的是

．
②a、b兩物質的曲線交叉點M表示的含義是

60℃時a和b兩種物質的溶解度相等

．
③在30℃時，向100g水中加入50g a物質充分攪動后，所得溶液為

飽和

（填“飽和”或“不飽和”）溶液；若將其溫度升高到60℃時，該溶液的質量分數為

33.3%

．
（4）配制溶液時，老師發現某同學配制的質量分數為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質量分數小于10%．導致所配溶液質量分數偏小的原因可能是

①稱量氯化鈉時左碼右物；②氯化鈉中含有雜質；③量取水時仰視讀數

（要求寫三種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）溶液在生產生活中有許多重要應用，在醫療上常用的消毒殺菌劑碘酒溶液中，溶質是．
（2）在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，下列有關其原因解釋中合理的是（填序號）．
①洗滌劑有吸附作用　②油污可以溶解于水 ③洗滌劑有乳化的功能
（3）圖所示為某同學測定a、b兩固體物質的溶解性時，所繪制的兩物質的溶解度曲線．請你根據圖中內容回答問題：
①隨著溫度的不斷升高，兩物質的溶解度變化趨勢較大的是．
②a、b兩物質的曲線交叉點M表示的含義是．
③在30℃時，向100g水中加入50g a物質充分攪動后，所得溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液；若將其溫度升高到60℃時，該溶液的質量分數為．
（4）配制溶液時，老師發現某同學配制的質量分數為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質量分數小于10%．導致所配溶液質量分數偏小的原因可能是__（要求寫三種）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）溶液在生產生活中有許多重要應用，在醫療上常用的消毒殺菌劑碘酒溶液中，溶質是______．
（2）在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，下列有關其原因解釋中合理的是______（填序號）．
①洗滌劑有吸附作用 ②油污可以溶解于水 ③洗滌劑有乳化的功能
（3）圖所示為某同學測定a、b兩固體物質的溶解性時，所繪制的兩物質的溶解度曲線．請你根據圖中內容回答問題：
①隨著溫度的不斷升高，兩物質的溶解度變化趨勢較大的是______．
②a、b兩物質的曲線交叉點M表示的含義是______．
③在30℃時，向100g水中加入50g a物質充分攪動后，所得溶液為______（填“飽和”或“不飽和”）溶液；若將其溫度升高到60℃時，該溶液的質量分數為______．
（4）配制溶液時，老師發現某同學配制的質量分數為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質量分數小于10%．導致所配溶液質量分數偏小的原因可能是______（要求寫三種）．

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科目：初中化學 來源：2009年北京市通州區中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）溶液在生產生活中有許多重要應用，在醫療上常用的消毒殺菌劑碘酒溶液中，溶質是    ．
（2）在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，下列有關其原因解釋中合理的是    （填序號）．
①洗滌劑有吸附作用  ②油污可以溶解于水 ③洗滌劑有乳化的功能
（3）圖所示為某同學測定a、b兩固體物質的溶解性時，所繪制的兩物質的溶解度曲線．請你根據圖中內容回答問題：
①隨著溫度的不斷升高，兩物質的溶解度變化趨勢較大的是    ．
②a、b兩物質的曲線交叉點M表示的含義是    ．
③在30℃時，向100g水中加入50g a物質充分攪動后，所得溶液為    （填“飽和”或“不飽和”）溶液；若將其溫度升高到60℃時，該溶液的質量分數為    ．
（4）配制溶液時，老師發現某同學配制的質量分數為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質量分數小于10%．導致所配溶液質量分數偏小的原因可能是    （要求寫三種）．

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