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（2分）下面兩幅示意圖分別表示不同的化學反應。

圖1 圖2
①圖1是電解水微觀模型圖，根據質量守恒定律可知該模型圖中缺少了（填字母序號）

② 圖2描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應的微觀實質，C處應填入的符號為　　。

（1）B　（2）AgCl　

試題分析：（1）根據質量守恒定律的微觀解釋：化學反應前后，原子的種類、個數都不變，故該模型圖中缺少B
（2）復分解反應的實質：離子間的相互結合，形成沉淀、氣體或水，C處應填入的符號為AgCl

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一些食物的近似pH如表：

食物	蘋果	葡萄	牛奶	玉米粥
pH	2.9～3.3	3.5～4.5	6.3～6.6	7.2～8.0

人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人，空腹時最適宜使用上述食物中的（　　）

A．蘋果

B．葡萄

C．牛奶

D．玉米粥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某無色溶液中滴加紫色石蕊試液顯示藍色，該溶液的pH______填＞、=或＜）．若向該無色溶液中加酚酞試液，溶液顯示______色，然后逐滴滴加稀鹽酸至過量，溶液的PH會逐漸______（填增大或減小）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

最近，新華社的四條消息披露：我國南海海底發現巨大的“可燃冰”分布帶，其能源總量估計相當于我國石油總量的四半．“可燃冰”的主要成分是四水合甲烷晶體（CH₄?H₂O）．請結合初中化學知識判斷6列說法正確的是（　　）

A．可燃冰能燃燒，說明水具有可燃性

B．可燃冰的發現為我國在新世紀使用高效新能源開辟了廣闊的前景

C．可燃冰由四種元素組成

D．可燃冰的主要成分是固態水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設計了如下圖所示的四組實驗方案。

（1）其中能達到實驗目的的是________________
（2）在C組實驗中發生的化學方程式為________________________________
（3）實驗結束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現象說明有________________物質生成（填化學式），滴入酚酞后溶液呈紅色。
（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和________________三種物質中的一種，或是三種物質兩兩混合組成的混合物。
（5）為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設計如下實驗加以驗證。請根據要求完成下列空白：

實驗內容	預測現象	結論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置	①若有白色沉淀，溶液呈無色	物質是碳酸鈉
	②若無沉淀生成，溶液呈紅色	物質是氫氧化鈣
	③若有白色沉淀，溶液呈紅色	____________________

（6）乙同學認為甲同學第②部驗證的結論不嚴密，原因是________________；________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某溶液中含n個K^＋，n個SO

，n個Cl^－，除存在不等數目的H^＋和OH^－外，別無其它離子存在，請你推測此溶液

A．pH>7

B．pH＝7

C．pH<7

D．pH≥7

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列是幾種液體的pH，其中酸性最強的是（　　）

A．食醋﹣3.0

B．酸雨﹣5.4

C．酸奶﹣4.5

D．果汁﹣6.0

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像與對應的表述不吻合的是（）

A．向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）鹽酸與氫氧化鈉溶液發生反應過程中溶液的pH變化如圖一，請分析并回答問題：

（1）由圖一可判斷，該反應的實驗過程是按照圖二中的        （填“圖甲”或“圖乙”）來進行的。
（2）圖一中A、B、C三點表示的溶液，兩種反應物恰好完全反應的點是    點，加入紫色石蕊試液會呈現紅色的是    點的溶液，此時溶液中的含有的陽離子是      。
（3）加了探究鹽酸與氫氧化鈉溶液反應后的生成物，小軍的實驗過程如下：
實驗過程：先按圖甲操作，振蕩后加入硝酸銀溶液。觀察現象：出現白色沉淀。得出結論：證明生成了氯化鈉。小明認為這個結論不正確，合理的解釋是                                      。

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