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蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關于它們的說法不正確的是

A．都產生火焰	B．都放出熱量
C．都是化合反應	D．都會生成氧化物

蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒都產生火焰，都放出熱量，A、B都正確。化合反應是兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應。蠟燭燃燒后生成的是水和二氧化碳兩種物質不是化合反應,硫粉燃燒只生成二氧化硫是化合反應,C不正確。水、二氧化碳、二氧化硫都是兩種元素組成其中一種為氧元素所以都是氧化物D正確。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（16分）根據所學知識并結合圖11所示裝置回答下列問題。

（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①            、②            。
（2）用裝置B制取一種氣體的化學方程式為                        。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                        ，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是                        ，證明氧氣已收集滿的方法是                        。
（4）組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中          和           。（填標號）檢驗二氧化碳的方法是                        。（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a ___▲___ b ___▲___
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀來制氧氣，應選用的發生裝置是 ___▲___（填寫裝置的字母代號）；若選C裝置收集氧氣，檢驗氧氣集滿的方法是___▲___；若選E裝置收集氧氣，實驗中E裝置內水變紅，你認為可能的原因是___▲___。集滿氧氣的集氣瓶應__▲__（“正放”或“倒置” ）在實驗桌上。
（3）以下是該小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。

請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式___▲___。
通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與___▲___有關；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是___▲___。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

對知識的整理與歸納是學習化學的一種重要方法，現有如下三個反應：
① 2CO+O₂

2CO₂ ②S+O₂

SO₂ ③ CH₄+2O₂

CO₂+2H₂O
(1)上述三個反應都屬于氧化反應，其中不屬于化合反應的是 (填序號)；
(2)仔細觀察上述三個反應，它們還有許多相似之處，請另寫出一條相似之處：
，并寫出一個符合該相似條件的化學方程式: 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現象的描述，正確的是

A．硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰

B．木炭在氧氣中燃燒，產生有刺激性氣味的氣體

C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

D．紅磷在空氣中燃燒，發出紅色的火焰，產生大量白色煙霧

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖是實驗室加熱KClO₃與MnO₂的混合物制取氧氣的裝置圖。

(1)下列操作順序合理的是_______（填序號）；
①先加藥品，再檢查裝置的氣密性
②先檢查裝置的氣密性，再加藥品
(2)實驗結束后，若要回收MnO₂，則可將試管內的剩余物經溶解、_______、洗滌、干燥等加以回收。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列大小關系中，你認為正確的是

A．KN0₃ 20℃時溶解度大于80℃時溶解度

B．水通電時，產生H₂的體積大于O₂的體積

C．加熱KCl0₃時，使用Mn0₂產生氧氣的量大于不使用Mn0₂產生氧氣的量

D．NaCl溶于水時溶液溫度高于NaOH溶于水時溶液溫度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室可用草酸（H₂C₂O₄）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳，其反應的化學方程式為：H₂C₂O₄=======CO₂↑+CO↑+H₂O。試回答：

（1）用此法制取CO所用的發生裝置是，收集裝置應選取　　　　。（填大寫字母代號）
（2）小明為了得到純凈干燥的一氧化碳，并通過H裝置還原氧化銅，則氣體應先從發生裝置出發至H裝置，氣體流向為從左至右，正確的接口順序為：（）→（）→（）→（）→（）→（）。（填接口處的小寫字母）
（3）請寫出除去CO₂的化學方程式：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列日常生活中的變化現象，屬于緩慢氧化的是

A．木炭燃燒	B．白熾燈泡通電發光發熱
C．銅制品在潮濕環境里生成“銅綠”	D．水受熱逐漸蒸發

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