Question

【題目】學習化學離不開實驗

（1）在實驗課上，老師要同學們配制15％的氯化鈉溶液50 g。

①計算：配制15％的氯化鈉溶液50 g，需氯化鈉的質量為_____________g。

②甲同學按下圖所示步驟依次操作。

其錯誤的操作步驟有_______（填字母序號）；E中玻璃棒的作用是_________________。

③乙同學在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯時，有一部分氯化鈉固體撒出，則所配溶液溶質質量分數與15%相比___________（填“偏低”、“偏高”、或“相等”）

（2）請根據下圖裝置，回答相關問題：

①寫出圖一中標號①的儀器名稱：____________。

②實驗室用過氧化氫溶液制取O2，可選用的發生裝置為______（填寫圖一中裝置序號）。

③小紅想利用A裝置通過加熱高錳酸鉀制氧氣，此發生裝置中還缺少的一種實驗用品是______________。加熱高錳酸鉀制氧氣的反應方程式為：_____________________。

④圖二為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀鹽酸，F處放少量鋅粒，進行氫氣還原氧化鐵的實驗；寫出用“微型”裝置進行該實驗具有的一個優點：_____________。

Answer 1

【答案】 7.5 AB 攪拌，加快溶解 偏低 水槽 B 棉花 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 節約藥品用量或減少污染（合理即可）

【解析】（1）①50g 15%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質量=50g×15%=7.5g；②錯誤的操作步驟有 A，沒有按照左物右碼的規定稱量藥品，B沒有平視凹液面的最低處；E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；③配制溶液過程中，溶質損失，溶液的溶質質量分數會減小；（2）

根據實驗室常用儀器可知：①是水槽；②實驗室用過氧化氫溶液制取O2，屬于固液常溫型，故選B；③加熱高錳酸鉀制氧氣，為防止高錳酸鉀隨氣流進入導氣管，試管口應放一團棉花；加熱高錳酸鉀制氧氣的反應方程式為： ；④鋅和硫酸反應生成氫氣，氫氣具有還原性，還原氧化鐵時，紅色會變成黑色；實驗裝置改進的優點是：節約藥品、比較環保、安全等。