【題目】下列變化主要屬于物理變化的是
A．鐵釘生銹 B．碳酸氫銨受熱消失
C．蠟燭燃燒 D．分離液態空氣制氧氣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用分子的觀點解釋下列現象，不合理的是（ ）
A．食物變質﹣﹣分子構成發生了變化
B．汽油揮發﹣﹣分子大小發生了變化
C．熱脹冷縮﹣﹣分子間間隔改變
D．花香四溢﹣﹣分子在不停地運動
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1）圖1為電解水的實驗裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產生，發生反應的化學方程式為 ，通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是 ，可用 檢驗玻璃管b中氣體。
（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現象是 。
（3）水電解的過程可用下列圖示表示。該反應發生時，微粒運動變化的先后順序是 。
A．①②③④ B．④①③② C．①②④⑨ D．①④③②
（4）下列是幾種常見的凈水方法：①過濾 ②活性炭吸附 ③用漂白粉消毒
④靜置沉降 ⑤加明礬沉降 ⑥蒸餾
請從物質變化的角度，選擇一種分類標準對以上6個過程進行分類：分類標準 ，包括事例 (填序號)。
（5）圖2是探究燃燒條件的實驗，燒杯中熱水的作用一是提供熱量，二是 。
（6）小海用圖3裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質是碳酸
而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是 （填序號）。
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取用藥品時，下列做法錯誤的是
A．傾倒液體時標簽向著手心 B．打開試劑瓶，瓶塞倒立放在桌面
C．用過的藥匙要洗凈擦干再用 D．用剩的藥品一定要放回原試劑瓶中
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海水是巨大的資源寶庫，利用海水為原料可獲得許多化工產品。
（1）上圖中操作A的名稱是________。
（2）操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還有________。
（3）操作C中玻璃棒的作用是________________________。
（4）粗鹽水中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質。為了除掉這些雜質，需加入a組試劑，它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液（三種試劑均過量)，三種試劑的添加的合理順序為________________(填編號）。
（5）向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分析推理是一種常用的學習方法，下列推理中，正確的是
A. 氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物一定是氧化物
B. 溶液具有均一、穩定的特征，所以均一、穩定的物質一定是溶液
C. 化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物
D. 分子、原子都是構成物質的微粒，所以物質一定都是由分子、原子構成的
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲同學為了探究酸的化學性質，設計并完成了如圖所示的實驗．
甲同學實驗二中反應的化學方程式為 。
實驗一，甲同學在盛有澄清石灰水的溶液中滴加了一定量的稀鹽酸后發現忘記了滴加酸堿指示劑，為 了對試管中所含溶質成分經行探究，甲同學把上述實驗一和實驗二所得溶液倒入同一燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產生，后有白色沉淀生成。甲同學往燒杯中加入幾滴酚酞溶液，對燒杯內的物質進行過濾，得到無色澄清的溶液并對其溶質的成分進行探究。
【提出猜想】猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和Na2CO3
你的猜想：
【交流與討論】經過分析，甲同學認為猜想 肯定不正確，理由是 。
【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中，加入 | 產生大量白色沉淀 | 猜想成立 |
【歸納與總結】甲同學實驗一所得的濾液中一定含有的溶質是 。（寫化學式）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
