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用實驗比較銅、鋅、銀的金屬活動性，最好的方法是選用下列試劑中的（）
A．ZnSO₄溶液 A．ZnSO₄溶液 C．稀硫酸 D．CuSO₄溶液

試題分析：A．ZnSO₄溶液，由于銅和銀均不與硫酸鋅反應，所以無法區別出鋅和銀，C．稀硫酸，鋅能與硫酸反應，所以鋅比銅和銀都強，但銅和銀均不與稀硫酸反應，所以無法區別銅和銀的活動性，D．CuSO₄溶液，將鋅加入，鋅的表面有紅色物質產生，得出結論是鋅比銅活潑，但將銀加入時無明顯現象，所以得出銅比銀活潑，所以能區別出三種金屬的活潑性，故選D

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列事實不能證明金屬甲的金屬活動性比金屬乙強的是

A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素存在單質形式

B．甲能與鹽酸反應生成H₂而乙不能

C．甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

D．化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）冬天，小方陪媽媽去醫院打點滴，發現護士往輸液管上放了一個紙包（如圖所示），經詢問得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對包里的東西能產生熱量感到很神奇，于是，他向護士要了一只用過的紙包，帶回來進行了如下探究。

探究一：包里是什么物質。
他剪開紙包，發現里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末，不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵，鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結論】根據資料知識，你認為紙包中的黑色粉末除了猜想物質以外，還可能含有。
【進行實驗】

實驗編號	實驗操作	實驗現象
①	將磁鐵靠近粉末	黑色粉末部分被吸引，暗紅色粉末不被吸引
②	取少量粉末加入足量稀鹽酸	有氣泡產生，底部有黑色不溶物

【得出結論】⑴該粉末中一定含有。
⑵實驗②中產生氣泡的化學方程式是__________________________________________。
探究二：紙包為什么會放熱。
【查閱資料】鐵粉在空氣中會發生緩慢氧化而放出熱量，轉化成氧化鐵。
請你寫出該反應的化學方程式。
你若能正確完成下面的相關內容將獎勵4分。但化學試卷總分不超過60分。
在上面的實驗中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵。請你繼續完成以下實驗內容：

實驗步驟	實驗現象	結論
		紙包中含有四氧化三鐵。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）金屬是生產和生活都離不開的重要材料。
（1）下列鐵制品的用途中，主要利用金屬導熱性的是（寫字母）。

A．剪刀

B．炒鍋

C．電線

D．白熾燈燈絲

（2）下圖是環保交通工具——自行車，請完成下列各題：

①由金屬材料制成的有（填序號）。
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹。
③用化學方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理。
（3）某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過程如下：

①寫出廢液中帶電原子團的符號     ；
②回收過程涉及的化學反應所屬基本類型有     ；
③固體X中加入過量稀硫酸，判斷反應完全的簡單方法是     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

我們已經知道，常見金屬按其活動性強弱可排成如下順序：
K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au
（1）請用相應的元素符號完成上述金屬活動性順序表．
（2）鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是 _________ ．
（3）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉，完全反應后過濾．若向殘渣中滴加稀鹽酸后有氣泡冒出，則殘渣中含有的金屬是 _____ ；若殘渣中無氣泡生成，則濾液中一定含有的金屬離子是 ____ ．（填離子符號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗內容中的橫、縱坐標表示的量符合下圖所示變化趨勢的是

序號		實驗內容	橫坐標表示的量	縱坐標表示的量
①		飽和氯化鈉溶液的稀釋	加入水的體積	溶質質量分數
②		過量紅磷測定空氣中氧氣含量	時間	紅磷質量
③		過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣	時間	二氧化錳質量
④		向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸	鹽酸質量	剩余固體質量
	A．①② B．②③
	C．②④ D．②③④