【題目】向20g赤鐵礦樣品中(樣品雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng))不斷加入稀鹽酸至固體量不再減少為止，共消耗稀鹽酸184g，測得剩余固體的質(zhì)量為4g。
請計算：
(1)赤鐵礦樣品中，氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為________；
(2)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。
【答案】 略 略
【解析】試題已知量：20g赤鐵礦樣品，稀鹽酸184g，剩余固體的質(zhì)量為4g；未知量：氧化鐵的質(zhì)量，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；思路發(fā)生的反應(yīng)為：Fe2 O3 + 6HCl="==2" FeCl3+ 3H2O；已知數(shù)據(jù)均為混合物的質(zhì)量；由已知數(shù)據(jù)可以求得樣品中氧化鐵的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量，再結(jié)合化學方程式即可求得所得溶質(zhì)的質(zhì)量，利用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式即可解答。
解： （1）樣品中氧化鐵的質(zhì)量是20g — 4 g ="=" 16 g ……………………………… 1分
樣品中，氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
×100% ="=" 80%…………………… 1分
（2）設(shè)：所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x，則
Fe2 O3 + 6HCl===2 FeCl3+ 3H2O ……………………………………… 1分
160 325
16g X
X ="=" 32．5g …………………………………………………… 1分
所得溶液的質(zhì)量為：184 g + 20 g — 4 g ="=" 200 g …………………………… 1分
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
×100% ==16．25% …………………………1分
答：（1）赤鐵礦樣品中，氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)80% ；（2）最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)16．25%
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某方便面面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示(其中碳水化合物主要指淀粉)：
(1)表中“鈉”是指_____(填字母序號，下同)。
A．單質(zhì) B．分子 C．元素
(2)營養(yǎng)成分表中缺少人體必需的維生素。人體缺乏維生素C會引起_____。
(3)油脂與糖類的組成元素相同，但是它們的性質(zhì)不同，原因是_____。
(4)針對網(wǎng)上流傳的“能燃燒的面條不安全，是因為含有添加劑”的消息，從化學的視角分析缺乏科學依據(jù)。
①面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學式為(C6H10O5)n]是可以燃燒的，淀粉充分燃燒的產(chǎn)物是_____；面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味，是因為面粉中還含有的營養(yǎng)物質(zhì)是_____。
②為避免面粉廠車間發(fā)生爆炸事故，生產(chǎn)過程可采取的措施有_____。
A．密封門窗，隔絕氧氣 B．嚴禁吸煙，杜絕火源
C．輕拿輕放，減少粉塵揚起 D．提高面粉的著火點
③優(yōu)質(zhì)的面粉來自優(yōu)良的小麥。為了提高生長期小麥的抗倒伏能力，需施加_____肥。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一包粉末，已知它們可能由Na2SO4、CuCl2、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，某學生的實驗過程記錄如下：
(1)KNO3 ___________（“是”或者“不是”)復合肥。
(2)白色沉淀A的化學式為_________，無色氣體D的名稱為__________。
(3)無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是_________，可能含有的溶質(zhì)是_____________。
(4)由上述實驗記錄推斷：原粉末中一定不含_________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】201 8年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星，它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測，動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。
(1)下列屬于空氣污染物的是________。
A．臭氧 B.一氧化碳 C．PM2.5 D.PM10
(2)化石燃料是________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴荆瑧?yīng)合理利用與開發(fā)。
(3)下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是________。
A．二氧化硫 B．氮氣 C．二氧化氮 D．一氧化碳
(4)小明同學收集剛降到地面的雨水水樣，用pH計每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下圖所示，則所降雨水________（填“是”或“不是”）酸雨。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你從微觀角度解釋想下列問題：
(1)CO和CO2化學性質(zhì)差別很大的原因是________________________；
(2)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_________________________；
(3)下圖中屬于同種元素的是_____，與A的化學性質(zhì)相似的是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學用下圖總結(jié)了NaOH的化學性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)都能夠發(fā)生化學反應(yīng)）。
⑴反應(yīng)③屬于____________（填寫基本反應(yīng)類型）
⑵為了驗證反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是___________。
A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl
⑶依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學反應(yīng)方程式為：__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量的5%的氫氧化鈉溶液中加入66.9g硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)，得到4.9g藍色沉淀。請計算:
（1）所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量________。
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類和類比是學習化學常用的方法。
(1)按照影響化學實驗的因素是一種還是多種，可將化學實驗分為：研究單因素問題的實驗；研究多因素問題的實驗。據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的A與①______(填字母)歸為一類，依據(jù)是②___________________。
(2)鹽可看作是酸、堿中和的產(chǎn)物，而由不同的酸堿生成的鹽的水溶液不一定呈中性。強酸弱堿生成的鹽水溶液呈酸性；弱酸強堿生成的鹽水溶液呈堿性。強酸：鹽酸、硫酸等；弱酸：碳酸、醋酸等；強堿：氫氧化鈉、氫氧化鉀等；弱堿：氨水、氫氧化鐵等。碳酸鈉溶液呈堿性是因為其在水中電離出的碳酸根離子水解，最終產(chǎn)生氫氧根離子。請據(jù)此推斷硫銨水溶液的pH______(填“>”或 “<”)7；原因是________。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
