【題目】李明不小心被月季上的刺扎到，迅速縮手，下列敘述中正確的是（ ）
A.①是效應器，能夠對刺激作出反應
B.③是神經中樞，能產生痛覺
C.該反射弧完成的是非條件反射
D.完成反射活動的正確傳導方向是⑤④③②①
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【題目】小明為驗證綠色植物的光合作用產生淀粉，用天竺葵作如下實驗，請你回答問題：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，目的是 ， 然后移到下，照射3至4小時．
（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．將葉片放在盛有的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸變成色．
（4）取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養皿里，向葉片滴加 ， 目的是檢驗是否有產生，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到，葉片見光部分 呈色，原因是 ．
（5）光合作用的場所是 ．
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【題目】為更好落實《國家學生體質健康標準》，宜賓市教育部門將中長跑、立定跳遠、坐位體前屈作為中考測試題目，測試中我們需要依賴一定的身體結構才能完成系列運動，如圖分別是伸肘動作產生的示意圖和關節模式圖，據圖回答：
（1）如圖所示的肱二頭肌，兩端較細呈乳白色的部分[1]是 ， 中間較粗的部分[2]是 ．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關節，關節之所以牢固，一是因為[a]在[d]中，不容易脫出，二是因為在關節外面有[b]的包繞．當我們做立定跳遠時，由于關節面表面覆蓋著光滑的[e] ， 可緩沖兩骨之間的撞擊，此外[c]內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關節變得很靈活．
（3）伸肘時肱二頭肌處于狀態，而此時，肱三頭肌處于狀態，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在系統的支配下，相互配合、共同完成的。
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【題目】平時食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的營養物質中，能為機體提供能量的有
A.水、無機鹽和維生素 B.糖類、無機鹽和蛋
C.糖類、脂肪和蛋白質 D.蛋白質、糖類
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【題目】如圖是常見的昆蟲﹣蝗蟲的外部形態圖，據圖回答：
（1）蝗蟲的身體分為三部分，其中負責感覺和攝食的是[] ．
（2）蝗蟲的體表有外骨骼，其作用是保護自己的內部器官和 ， 但外骨骼會限制蝗蟲的發育和生長，所以蝗蟲需要定期 ．
（3）蝗蟲共有對足，其中適于跳躍的是發達的[] ．
（4）蝗蟲的翅共對，是它的器官，使昆蟲成為無脊椎動物中唯一能起飛的動物．
（5）節肢動物中的蜘蛛能通過結網捕食昆蟲，蜘蛛結網屬于行為．
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【題目】同學們從一個細胞發育成“小帥哥”、“小美女”讓我們看到了生命發生的奇妙變化．
（1）出生前的我舒適地生活在媽媽的里，通過和從媽媽身體內獲得自己生長和發育所需要的各種營養，并把自己產生的各種代謝廢物，再通過媽媽排除體外，所以，加重了媽媽生理負擔，會出現腿腫、行動不便等現象，但媽媽總是無怨無悔，每天忍著艱辛養育著我，最后媽媽又通過痛苦的過程，把我們降生到這個世界上，所以是媽媽養育了我們，給了我們生命，我們今后一定要努力學習，將來好好的報答媽媽．以后每到我們生日的時候，我是想讓媽媽給我買什么，而是我們首先一定向媽媽說“謝謝你、媽媽，是你給了我生命并養育了我”．
（2）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的分泌的激素有密切的關系．我要充分利用人生這一階段的黃金時期，珍惜媽媽給予我的生命，積極鍛煉，努力學習，不虛度青春的美好時光．
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