【題目】金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（ ）
A．硬度很大、熔點(diǎn)很高
B．有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C．是銀白色的固體
D．易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
津橋教育計(jì)算小狀元系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（15分）多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由 （填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成。
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由 構(gòu)成。
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的 化學(xué)方程式為 。
②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖）。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ，由此可推知的滅火原理是 。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是 。
（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法
①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止 （如圖4）。若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 。若利用該裝置制二氧化碳，無紡布包內(nèi)藥品為 （寫名稱）。
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
（4）辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成 （寫化學(xué)式）。
②功過相對(duì)論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”： （舉一例）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸，反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：
（1）配制8克10%的氫氧化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為 g；
（2）計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫出計(jì)算過程）
（3）當(dāng)?shù)稳?/span>4克鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為 g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)后，歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖，圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)．請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn)行完善和糾正．
（1）圖中的A類物質(zhì)可能是 。
（2）該同學(xué)針對(duì)金屬和酸的反應(yīng)，寫出了下面一個(gè)化學(xué)方程式：Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2↑，有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確，理由是 。
（3）老師告訴同學(xué)們：對(duì)于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是 和 （填名稱或俗稱）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是
A. 使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源 B. 凈化程度最高的方法是蒸餾，所以提倡飲用蒸餾水
C. 如果將水蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì) D. 明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列敘述屬物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ）
A．沙子能夠制造出芯片和光導(dǎo)纖維 B．水的密度是1g/cm3
C．鋅粒遇鹽酸能產(chǎn)生氣體 D．葡萄能釀酒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用數(shù)字或化學(xué)符號(hào)填空：
(1)兩個(gè)鐵離子___________________
(2)3H2O中“2”表示的意義：________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】今年5月，吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍，時(shí)隔2500年，雖表面有一層藍(lán)色薄銹，但仍寒光逼人，刃鋒極鋒利，堪稱削鐵如泥，吹毛斷發(fā)。
仔細(xì)閱讀上面文字，完成下面問題：
（1）青銅是金屬材料中 ，其主要成分是 （填符號(hào)）；
（2）從文中信息可以看出，青銅具有 ；
A．強(qiáng)度高 B．可塑性好 C．耐腐蝕 D．易加工
（3）吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹，其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式：Cu2(OH)2CO3]， 這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。請(qǐng)回答下列問題：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |||||||||
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | ||||||||
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |||||||||
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示：
圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解 度，則溫度的范圍是 ；
（3）某興趣小組做了一下實(shí)驗(yàn)：
上述實(shí)驗(yàn)過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 （填數(shù)字序號(hào)），將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體 g；
（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可通過 （填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純。
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