【題目】市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干、壓縮餅干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少 氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢 而變質(zhì)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰
B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種元素的原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期表中的信息．
（1）鈉元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 ．
（2）氧原子容易 （填“得到”或“失去”）電子．
（3）氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 ．
（4）氧原子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 ．
（5）寫出鈉元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，待鐵銹消失后又看到 的現(xiàn)象．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，E為劇毒氣體，反應(yīng)③在工業(yè)上常用于煉鐵，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ．
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ．
（3）H溶液可能是 溶液（填化學(xué)式）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)前恰當(dāng)處理實(shí)驗(yàn)儀器和用品是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列處理方法中，錯(cuò)誤的是
A．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，所用燒杯需要干燥
B．進(jìn)行過濾操作，需先將濾紙潤(rùn)濕使之緊貼漏斗內(nèi)壁
C．做鋁條與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，鋁條需要用砂紙打磨
D．用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度，需先將試紙用水潤(rùn)濕
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘加了二氧化錳，其結(jié)果是（ ）
A．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變
B．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量減少
C．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變
D．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料甲醇：
CO2+3H2
CH3OH+H2O．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A．屬于置換反應(yīng)
B．釕﹣膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
C．分子數(shù)目數(shù)在反應(yīng)前后沒有改變
D．為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是
A．向鹽酸中不斷加水
B．一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒
C．等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
D．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
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