【題目】氫氣、一氧化碳和甲烷三種物質的敘述，不正確的是（ �。�
A. 燃燒相同質量的上述物質，消耗相同質量的氧氣
B. 點燃這三種物質之前，一定要檢驗氣體的純度
C. 這三種物質中，氫氣和一氧化碳具有還原性
D. 用干燥的小燒杯罩在火焰上方，并結合滴加石灰水可鑒別這三種氣體
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【題目】寫出下列反應的文字表達式，并在括號內注明反應類型：
①紅磷在空氣中燃燒_________（____________）
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物固體________（_____________）
③鐵絲在氧氣中燃燒_________（_____________）
④生活中處處有化學，天然氣的主要成分是甲烷，燃燒生成二氧化碳和水，請寫出天然氣在空氣中燃燒的文字表達式_____
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【題目】(4分）某化學興趣小組對一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進行了分離，獲得了一種金屬和一種鹽的晶體。他們將三種金屬隨意編號為A、B、C，并設計了如下流程：
（1）金屬B是 (填元素符號），操作a的名稱是 。
（2）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出①、②反應的化學方程式：
① ；
② ；
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【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是（ ）
A. 
用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
B. 
向一定質量的氯化鐵溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C. 
一定質量的高錳酸鉀受熱分解制取氧氣
D. 
向一定質量分數的稀鹽酸中不斷加水稀釋
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【題目】圖中A～F是初中化學常見的物質，A俗稱蘇打；B可用于改良酸性土壤；C可用作補鈣劑；E、F的物質類別相同。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。請回答：
（1）物質A的用途有_________________（只需填寫一條）。
（2）物質D的化學式_________________。
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①E轉化為B_________________，
②C轉化為F_________________。
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【題目】在初中化學課的學習中，我們探究了下面三個實驗，請回答有關問題。
（1）實驗1中，銅片上白磷燃燒而水中白磷沒有燃燒，說明_____。
實驗1 燃燒條件的探究
（2）實驗2中，由A、B得出的結論是_____。
實驗2 鐵釘銹蝕的探究
（3）實驗3中，a管中的氣體是_____，發生反應的化學方程式為_____。
實驗3 電解水
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【題目】如圖是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結構示意圖。請回答下列問題：
（1）鎂原子的核電荷數是____________；鎂元素與硫元素的最本質區別是________。
（2）在鎂和硫生成硫化鎂的反應中，得到電子的是____________原子；鎂離子的結構示意圖是（填字母）____________.
（3）C和D構成化合物的化學式為____________.
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【題目】現有氯化鋇和氯化鈉的固體混合物，取26g該混合物加入足量水使其全部溶解，然后向溶液中滴加溶質質量分數為14.2%的硫酸鈉溶液至恰好完全反應，得到沉淀2.33g。計算：
（1）恰好完全反應加入硫酸鈉溶液的質量；
（2）原固體混合物中氯化鈉的質量分數；
（3）若將100g溶質質量分數為14.2%的硫酸鈉溶液配制成28.4%硫酸鈉溶液，需要蒸發水的質量。
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【題目】用廢銅屑生產硫酸銅晶體
的流程如下：
（1）“溶解”時需要加熱，但溫度不宜過高，原因是__________________________.
（2）“系列操作”包括：除雜、蒸發濃縮、___________、過濾等。過濾時用到的玻璃儀器有燒杯，漏斗、____________。
（3）“洗滌”時為減少晶體損失，最好選用___________（選填序號）。
a 熱水 b 冰水 c 95%的酒精溶液
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