Question

探究活動一般由提出問題、猜想與假設、制定計劃、進行實驗、收集證據、解釋與結論、反思與評價、表達與交流等要素組成．在“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”活動中，某同學學習了教科書有關探究的內容，請將適當文字表述填入空格．

(1)我們可推知該同學提出的問題是：__________________________．

他的猜想與假設是：_________________________________________．

(2)要通過實驗來證明他的猜想或假設，該同學首先應了解哪些知識？

___________________________________________________________．

(3)如果這些知識他不知道，他應該通過哪些途徑來獲得？

____________________________________________________________．

(4)該同學經過做對比實驗得到的結論是：________________________．

(5)根據探究的幾個要素，探究完畢，他除了應該寫出探究報告外，還要進行________等．

Answer 1

答案：略
解析：

(1)吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同；吸入的氣體和呼出的氣體中二氧化碳、氧氣和水蒸氣的含量不同 (2)如何收集氣體樣品；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒 (3)查找相關資料或請教老師等 (4)呼出的氣體中含有的二氧化碳和水蒸氣比吸入的空氣中更多一些；呼出的氣體中含有的氧氣比吸入的空氣中少 (5)反思與評價、表達與交流