【題目】書寫下列的化學符號：
氧氣 鐵 磷
二氧化碳 過氧化氫 高錳酸鉀
水 四氧化三鐵 五氧化二磷 ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示儀器回答：
(1)寫出A、D、F儀器名稱：A為________；D為____________；F為___________。
(2)說出E、G兩種儀器的作用：
E的用途是_______________________；G的用途是_______________________ ；
(3)用上述儀器編號回答下列問題：
①用于夾持試管的儀器是_____； ②既可用作反應容器又能直接受熱的是____。
(4)使用量筒時，量筒必須________，視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內液體的讀數是_______mL。
(5)夏欣同學欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時，他最多可盛液體_____________ mL，用試管夾從它的底部往上套入，夾在________________ 處，然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會兒，卻發現試管炸裂。請你幫他分析一下，造成試管炸裂的可能原因有哪些？(至少寫出兩條)①_______________________________________ ；
②____________________________________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年5月，中國科學院，國家語言文字工作委員會，全國科學技術名詞審定委員會在北京聯合舉行新聞發布會，正式向社會發布115號等元素的中文名稱，115號元素的相關信息如圖所示，有關該元素說法不正確的是
A．屬于非金屬元素
B．原子序數為115
C．元素名稱為鏌
D．元素符號為Mc
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是常見的物質之一，是生產生活中必不可少的物質，請回答下列問題：
（1）生活中常用__________________來區分是硬水還是軟水。
（2）生活中將硬水軟化可采用__________________的方法。
（3）電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成，反應的化學方程式是____________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
（1）寫出B物質的名稱：_______________。
（2）寫出A、B得到C、D的化學方程式：_____________________________________，其中B的作用是___________________。
（3）上述物質中有一種物質是空氣污染物，該物質的化學式是______________。
（4）E在D中燃燒的反應類型是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
（1）寫出B物質的名稱：_______________。
（2）寫出A、B得到C、D的化學方程式：_____________________________________。
（3）上述物質中有一種物質是空氣污染物，該物質的化學式是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有①空氣，②四氧化三鐵，③加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體，④二氧化碳，⑤液態氧，⑥水．其中屬于混合物的是 （填序號）；能使澄清石灰水變渾濁的是 （填序號）．
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