【題目】某同學在測定某未知藍色溶液的組成時，得出了以下結(jié)論．其中正確的是（ ）
A．KCl、CuSO4、NaOH、HCl B．CuCl2、NaCl、BaCl2、KNO3
C．CuSO4、HCl、BaCl2、NaNO3 D．NaCl、KNO3、HNO3、Na2SO4
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致，他們想對此進行探究，請你參與他們的探究過程：
（1）設(shè)計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干．先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙镌嚰埣埢ㄗ兗t，實驗裝置和藥品如圖：
（2）查閱資料：你認為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應包括（填序號） ；
①二氧化硫易溶于水
②酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t
③SO2不與濃硫酸反應
（3）實驗：
①實驗中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明 ．
②紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明 ．
③實驗Ⅰ的作用是 ．
（4）結(jié)論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè) （填“成立”或“不成立”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而減少的是
A. 石灰水 B. 濃氨水 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是
A. 在果凍老酸奶中添加工業(yè)明膠 B. 用霉變的食物喂養(yǎng)牲畜
C. 用甲醇勾兌飲用酒 D. 在煲好的雞湯中加入適量的加碘食鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學用如圖裝置進行以下三個實驗。
（1）若廣口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。關(guān)閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，關(guān)閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是 ，檢驗生成氣體的方法是 。
（2）若廣口瓶中收集滿CO2氣體，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右側(cè)導氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，注入NaOH溶液后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，一段時間后，打開K2，觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應的化學方程式是 。
（3）【資料】CO2通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；繼續(xù)通入CO2，變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水，右側(cè)導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2，從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收，能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】采用適當?shù)脑噭蓮氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如下：
①流程圖中進行的操作2的名稱是 ；
②石灰石煅燒反應的基本反應類型是 。
③該流程圖所示物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是 （填“化學式”）．，該物質(zhì)與水反應的化學方程式為 。
④使原料中各原子的利用率盡可能達到100%是“綠色化學”的核心理念之一．上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 和 。（填“化學式”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學知識回答以下問題。
（1）鋁制品耐腐蝕的原因是______________________（用化學方程式表示）。
（2）金剛石和石墨都可以氧化成二氧化碳的原因是 。
（3）軍事上照明彈的反應原理是 （用化學方程式表示）。
（4）鐵制容器不能盛裝波爾多液的原因是_________________________（用化學方程式表示）。
（5）用汽油洗去油污的原理是 。
（6）實驗室石灰水的表面常有一層白膜，原因是 （用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀思考并回答問題：
（1）請用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學式填空。
我知道實驗室可用 來制取氧氣，氧氣能與 等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應。
（2）水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機，目前，造成水污染主要是 （答一點即可）。水在一定條件下能發(fā)生分解反應，反應方程式為 ，做實驗時，點燃氫氣前，一定要 。
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