【題目】下列有關敘述及其原理（用化學方程式表示）、基本反應類型均正確的是（ ）
A.用鹽酸除去銀粉中的銅粉 
置換反應
B.工業制二氧化碳 
分解反應
C.鐘乳石、石筍的形成 
分解反應
D.鐵絲在氧氣中燃燒 
化合反應
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下列實驗裝置完成有關問題。
I.小華的實驗操作考試題目是配制50g質量分數為15%的氯化鈉溶液。
(1)操作④中，量取所需體積的蒸餾水時用到的玻璃儀器有_______________。
(2)經檢測所配制溶液的溶質質量分數偏小，原因可能是___________（填序號）。
①氯化鈉固體不純 ②稱量固體時左碼右物 ③量取水時，仰視讀數 ④裝瓶時，有少量溶液灑出 ⑤砝碼生銹
(3)⑤中玻璃棒的作用是___________________________________。
(4)把50g質量分數為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要水的質量是______________。
II.“控制變量”是化學實驗探究常用的方法。
(5)圖二甲實驗探究物質燃燒需要的條件，通過①③兩處不同現象，可以得出物質燃燒需要條件_____________________________________。
(6)圖二乙實驗探究影響鐵銹蝕快慢的因素，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管①中的物質X和試管②中的物質Y分別是__________和___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學課外興趣小組的同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計了如下氣體制備與性質驗證的組合實驗，試看圖回答問題：
資料卡片：①紅磷的著火點為250℃；②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解。
（1）儀器①的名稱是_____，反應開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是_____。
（2）寫出裝置A內反應的化學方程式_____，欲從裝置A中回收二氧化錳，現有以下步驟：①蒸發結晶②過濾③洗滌、烘干④溶解，正確的操作順序是_____（選填序號）。
（3）E裝置的作用是_____，裝置內發生反應的化學方程式為_____。
（4）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學們可得到的結論是_____。
（5）若裝置H中溶液為飽和狀態，反應一段時間后出現的現象是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】制備氯化鈣。氯化鈣是重要的化工原料。某工業碳酸鈣所含的雜質主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應的難溶性物質，以這種工業碳酸鈣為原料生產氯化鈣的主要流程如圖所示：
（1）流程中的X、Y分別是（寫化學式）_________、___________。操作1、2分別是_________、___________.
（2）步驟②發生化學變化的方程式._____________。
（3）步驟④加入試劑x的目的是____________。
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【題目】氨氣極易溶于水，可以還原氧化銅生成水和一種無色氣體單質M，該實驗裝置如圖所示。下列分析錯誤的是
A.I中的固體逐漸變為紅色
B.Ⅱ中試紙會變成紅色
C.該實驗無法證明有水生成
D.M可能是N2
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【題目】隨著生活水平的提高，人們越來越重視飲食健康，也越來越關注環境問題，請根據題中信息回答問題：
（1）某同學的午餐食譜為：米飯、牛肉燉土豆、涼拌黃瓜，水果沙拉，其中，土豆富含的營養素的作用是_____，黃瓜、水果富含維生素。維生素有_____多種，它們多數在人體內不能合成，需要從食物攝取，缺乏_____，會引起壞血病。
（2）植物生長需要施加氮、磷、鉀等肥料，以保證其均衡攝入營養，促進作物增產豐收。北方高寒地區還種植水稻，需要適當施加的化肥的化學式為_____，該化肥的作用是_____。
（3）有些上班族工作單位沒有食堂，午餐都是通過訂外賣解決，外賣“小哥”騎著電動車送餐，電動摩托行駛時的能量轉化是_____。外賣餐盒有一些還是難降解的泡沫餐盒，丟棄后，長期堆積會破壞土壤、污染_____，危害_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習鹽的化學性質后，某化學實驗小組的同學們分別做了BaCl2與Na2CO3溶液反應、BaCl2與Na2SO4溶液反應的實驗。實驗結束后，兩組同學將試管內物質過濾，將濾液倒入同一廢液缸中，得到澄清溶液，實驗小組的同學們對該溶液中離子成分展開探究
（猜想與假設）溶液中含有哪些離子？
猜想①：Na+、Cl-、Ba2+
猜想②：Na+、Cl-、CO32-
猜想③：Na+、Cl-
請你再寫出一種合理猜想_____。
（實驗探究）甲同學實驗：
向該溶液樣品中滴加氫氧化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產生，于是認為猜想②成立，請你對甲同學的實驗及結論進行評價_____。
乙同學重新取該溶液樣品，向其中滴加稀鹽酸，無明顯實驗現象，則該溶液中一定不含的離子是_____（填離子符號）。
（總結與交流）結合甲、乙兩位同學的實驗，同學們推知該溶液中一定含有的離了是_____（填離子符號）。甲同學實驗時發生反應的化學方程式為_____。
（反思與收獲）上述實驗探究給我們的啟示是：確定反應所得溶液中離子成分的一般思路是_____，選取試劑時要注意_____，否則將無法得出實驗結論。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是
A.
向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.
加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.
向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
D.
向硫酸銅溶液中加入鋁
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【題目】小花同學從家鄉的山上帶回了一些石灰石樣品，同學們利用這些石灰石樣品做了如下實驗：取樣品20g放入燒杯中，將10g稀鹽酸分5次加入，實驗過程所得的數據如表所示（已知石灰石樣品中的雜質不參與反應，也不溶于水）。根據實驗數據計算：
實驗次數 | 數加入稀鹽酸的質量/g | 剩余固體的質量/g |
1 | 20 | 16 |
2 | 20 | 12 |
3 | 20 | 8 |
4 | 20 | 5 |
5 | 20 | 5 |
（1）鹽酸在加到第_____次開始過量；
（2）石灰石樣品中CaCO3的質量分數=_____；
（3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數_____（寫出計算過程，結果精確到0.1%）。
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