精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

（1）寫出C中的化學(xué)方程式：
（2）寫出D中的化學(xué)方程式：．

解：（1）C中木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+O₂ $\text{[math]}$ CO₂
（2）D中二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂0
故答案為：（1）C+O₂ $\text{[math]}$ CO₂（2）CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂0
分析：可以根據(jù)木炭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其生成物的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學(xué)方程式的書寫方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置進(jìn)行過氧化氫的分解．過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是

，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是

．
寫出反應(yīng)文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型：

．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置

（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是

，
用B裝置收集氧氣的方法是

法，可利用此方法收集的原因是

．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣優(yōu)點(diǎn)是

（填編號）．
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是

（填編號）．
①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
（6）下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會出現(xiàn)的后果是

，正確的操作應(yīng)是

；C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是

；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是

．
（7）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把鐵絲繞成螺旋狀，其作用是

；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是

；
集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是

；寫出這一反應(yīng)的文字表達(dá)式

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

（1）寫出C中的化學(xué)方程式：

C+O₂

點(diǎn)燃

CO₂

C+O₂

點(diǎn)燃

CO₂

（2）寫出D中的化學(xué)方程式：

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂0

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的

外焰

部分迅速燒紅；C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是

防止氧氣擴(kuò)散

；
（2）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的操作應(yīng)是

從上到下慢慢插入

，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛有氧氣的集氣瓶中下部，出現(xiàn)的后果是

一會兒就會熄滅

；
（3）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是

發(fā)出白光、放出熱量

；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是

澄清石灰水變渾濁

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集的裝置圖，并試驗(yàn)O₂的性質(zhì)．
（1）請改正圖中的錯誤．
①

導(dǎo)管伸入試管中太長

； ②

試管口向上傾斜

；
（2）高錳酸鉀受熱制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式是

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

．圖中實(shí)驗(yàn)器材有橡皮塞、導(dǎo)管，還有

酒精燈

、

鐵架臺（帶鐵夾）

、

水槽

、

集氣瓶

、

試管

．
（3）用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是

當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)開始收集．

．
（4）以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為

②④⑥①⑤⑦③

．
①點(diǎn)燃酒精燈加熱 ②檢查氣密性 ③熄滅酒精燈 ④向試管中裝入藥品
⑤收集氣體 ⑥將試管固定在鐵架臺上 ⑦從水中撤離導(dǎo)管
（5）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先

撤導(dǎo)管

，后

熄滅酒精燈

，原因是

防止水回流引起試管炸裂

．
（6）下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會出現(xiàn)的后果是

木炭很快熄滅

，正確的操作應(yīng)是

慢慢伸入集氣瓶中

；C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是

發(fā)出白光

；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是

澄清石灰水變渾濁

．
（7）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把鐵絲繞成螺旋狀，前端系一根火柴，其作用是

使鐵絲與氧氣充分接觸

；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是

劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體

；集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是

防止鐵燃燒后高溫的熔化物濺落炸裂集氣瓶底

；寫出這一反應(yīng)的文字表達(dá)式

鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵

鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的全部操作過程示意圖，請回答下列問題

（1）取用木炭的儀器叫

．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是

．
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是

，反應(yīng)完畢后，倒入澄清的石灰水振蕩，觀察到

，
說明木炭燃燒生成

氣體．

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：（1）寫出C中的化學(xué)方程式：______（2）寫出D中的化學(xué)方程式：______．

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下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

（1）寫出C中的化學(xué)方程式：
（2）寫出D中的化學(xué)方程式：．