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【題目】根據下列三種微粒結構示意圖，所獲取信息不正確的是

A．②③化學性質相同 B．它們表示兩種元素

C．①表示的是原子，②表示的是離子 D．②表示的元素是金屬元素

【答案】A

【解析】

試題分析：A、②③雖為同一種元素，但②是原子③是離子，化學性質不同，故A不正確；B、看是否為同一種元素，要看核內質子數，質子數相同元素相同，質子數不同，元素不同，①是一種元素②③是一種元素，故B說法正確；C、原子的核內質子數=核外電子數，離子的核內質子數不等于核外電子數，故①③表示的是原子，②表示的是離子，故C說法正確；D、一般金屬元素的最外層電子數小于4，易失去電子，觀察②示意圖可知，它是原子失去三個電子得到的陽離子，屬于金屬元素，故D說法正確。選A。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，燃燒匙內盛有足量的紅磷。

（1）點燃后瓶內出現的現象是。該反應的文字表達式為。

（2）過一會兒，打開止水夾又會出現的現象是。

（3）本實驗的結論是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）寫出下列反應的文字表達式或符號表達式，并填寫相關的空格：

①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：____________________________，

②鎂帶在空氣中在燃燒：________________________________，

③）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：________________________________，

④鐵在氧氣中燃燒：_____________________________。

⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；

上述反應中，屬于分解反應的是。（用序號填寫）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量，消除疲勞。醫生建議吸氧要適量，因為高濃度的氧往往會對人造成傷害，引起氧中毒。

（1）氧氣的化學性質活潑，具有性，能將人體內的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時放出供生命活動所需。

（2）我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱氯酸鉀，請寫出其反應的文字表達式（或符號表達式）：____________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）用化學符號表示下列各題：

（1）含碳元素的劇毒氣體；

（2）含鈣元素的堿；

（3）含氮元素的酸。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學探究中常用到推理的方法．根據下列實驗事實推出結論正確的是（）

編號	實驗事實	實驗結論
A	某溶液使酚酞溶液變紅	該溶液一定是NaOH溶液
B	某物質可以導電	該物質一定是金屬單質
C	常溫下，測定某溶液的pH=3	該溶液一定呈酸性
D	某氣體不能使帶火星的木條復燃	該氣體一定不含氧氣