【題目】通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，高碑店市空氣狀況有了明顯改善，但測得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5，下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是：①保護(hù)青山綠水 ②就地焚燒秸稈 ③發(fā)展公共交通 ④減少燃煤使用 ⑤燃放煙花爆竹
A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤
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【題目】科學(xué)家研發(fā)出一種鋁鎵（Ga）合金，從物質(zhì)分類的角度看，鋁鎵合金屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）；用該合金與鋁片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕，說明_______．
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【題目】金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是
①都是黑色固體 ②是同一種物質(zhì) ③碳原子的排列方式相同 ④物理性質(zhì)相似 ⑤化學(xué)性質(zhì)相似 ⑥完全燃燒都生成二氧化碳
A.①②③④B.⑤⑥C.②③④D.①②③④⑤⑥
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【題目】.某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：
A B C D E
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a ，b 。
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是 。
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
是 (填上圖字母)。
（4）該小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實驗是 (填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入 。
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：
(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的_______（填字母），收集裝置可選用圖中的_______（填字母），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______________。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_______（填一種）。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是_______，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式_______，用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。
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【題目】透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是重要的思維方法。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
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