Question

實(shí)驗(yàn)室中可以用如圖1裝置來制取氧氣．
（1）甲同學(xué)選取的試劑是Mn0₂和

 

 （填化學(xué)式），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

；Mn0₂固體在該反應(yīng)中起

 

作用．在裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行

 

；收集氧氣的方法還可以用

 

．氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶應(yīng)

 

（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（2）圖1裝置中錐形瓶可用圖2中的哪些儀器替代（填序號(hào)）

 

．
（3）乙同學(xué)用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置，請(qǐng)你推測(cè)該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是

 

．
（4）帶火星的木條在盛過氧化氫溶液的試管中不能復(fù)燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃．請(qǐng)你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有

 

等．你認(rèn)為帶火星的木條能否復(fù)燃與

 

有關(guān)．
（5）丙同學(xué)認(rèn)為可選圖3帶注射器的裝置做制取氧氣的發(fā)生裝置，你認(rèn)為他選擇的理由是

 

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫與二氧化錳混合物制取氧氣的反應(yīng)原理，步驟，收集方法來解答；
（2）根據(jù)儀器的用途來解答；
（3）乙同學(xué)用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置，適合于加熱固體產(chǎn)生氣體，所以可以選擇高錳酸鉀制氧氣；
（4）根據(jù)催化劑的性質(zhì)和氧氣的性質(zhì)來解答；
（5）根據(jù)儀器的用途來解答．

解答：（1）甲同學(xué)選取的試劑是Mn0₂和H₂O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，Mn0₂固體在該反應(yīng)中起 催化作用，在裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行，收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法，氧氣密度比空氣大，集滿后應(yīng)將集氣瓶正放；
（2）圖1裝置中錐形瓶作為反應(yīng)的容量瓶，可以用b或 e或 d來代替；
（3）乙同學(xué)用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置；
（4）帶火星的木條在盛過氧化氫溶液的試管中不能復(fù)燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃．請(qǐng)你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有溫度、催化劑；
你認(rèn)為帶火星的木條能否復(fù)燃與氧氣濃度有關(guān)；
（5）丙同學(xué)認(rèn)為可選圖3帶注射器的裝置做制取氧氣的發(fā)生裝置，你認(rèn)為他選擇的理由是：注射器可以代替分液漏斗，控制反應(yīng)速率．
答案為：（1）H₂O₂，2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，催化，檢查裝置的氣密性，向上排空氣法，正；
（2）b或 e或 d；
（3）高錳酸鉀；
（4）溫度、催化劑，氧氣濃度；
（5）注射器可以代替分液漏斗，控制反應(yīng)速率．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查氧氣制法，還考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體發(fā)生裝置選擇的依據(jù)．綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．