【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微粒________，_________，________。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。
Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。
Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 。
用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）填寫下表：
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復(fù)燃。 | 溶液中有氣泡放出， | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立。 |
（2）步驟①的目的是 。
（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、 。
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)實驗小組進行分子性質(zhì)相關(guān)實驗。
(1)如圖是小紅按照課本進行的一個實驗。實驗中小紅聞到了一股難聞的刺激性氣味，該氣味的化學(xué)式是_______。該實驗證明分子___________，同時還能得出濃氨水的物理性質(zhì)有______________(答一條即可)。
(2)如圖是小明對實驗進行的改進，小明實驗?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是____________，相對于小紅的實驗，小明改進后實驗的優(yōu)點有：①減少污染。②____________________。
(3)根據(jù)以上實驗原理同學(xué)們又設(shè)計了如圖實驗驗證分子性質(zhì)。實驗中看到玻璃罐內(nèi)有白煙生成。已知相同條件下，氣體分子的運動速率與分子質(zhì)量成反比，則該實驗產(chǎn)生白煙最多的位置在玻璃管的__________(選填“AB段”、“B點”、“BC段”)處。
三、實驗及探究題(共2小題)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合如圖所示實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：a_____________；
(2)若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“A”或“B”)，在加入藥品前，應(yīng)首先___________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________；
(3)若用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“A”或“B”)，其化學(xué)方程式為_____________________；
(4)實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從_______端進入(填“b”或“c”)，有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是__________。
(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，當(dāng)反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾d后，可以觀察的現(xiàn)象________________。
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【題目】下列物質(zhì)的用途中，與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ）
A．小蘇打用于焙制糕點
B．熟石灰用于改良酸性土壤
C．食醋用于除熱水瓶中的水垢
D．酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗。
(1)寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________________________；
(2)擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要什么條件？_________________________________________。
(3)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和18%～25%的稀硫酸為原料制取硫酸鋅。
（1）硫酸鋅中硫元素和氧元素的質(zhì)量比是________。
（2）100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%稀硫酸，需要水的質(zhì)量是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B2可發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)方程式： 2A+B2===2AB。甲乙兩位同學(xué)的實驗記錄如下表。每次實驗都充分反應(yīng)，每次反應(yīng)前A、B2的質(zhì)量不同，但總和都為16.0g。A的相對原子質(zhì)量和B2的相對分子質(zhì)量分別為X、Y，則X與Y之比為
A的用量 | B2的用量 | AB的質(zhì)量 | |
甲 | 14g | 2g | 10g |
乙 | 8g | 8g | 10g |
A. 2:1 B. 4:1 C. 8:1 D. 7:4
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