Question

小麗同學在學習了燃燒與燃料的有關知識后，觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀，這樣會燃燒得更充分．由此她聯想到細鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒．于是引發了思考：哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢？她做出兩種猜想并進行了實驗探究．請你回答有關問題：
（1）她提出的兩種猜想是：①______②______
（2）請選擇其中的一種猜想，設計實驗加以探究（你所選擇的猜想序號______）：

實驗操作	實驗現象	實驗結論

（3）為了能使燃料能夠得到充分利用，節約能源，請你結合燃料使用的實際，提出一條具體節能的建議：______．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據鐵絲在氧氣中劇烈燃燒和燃煤加工成蜂窩煤使燃燒更充分，可以想到燃燒與氧氣的濃度和與氧氣的接觸面積有關；
（2）如選擇“①氧氣的濃度”進行探究，可用在空氣中的燃燒物再放到純氧中，并觀察其變化，寫出現象與結論；如選擇“②可燃物與氧氣的接觸面積”進行探究，可用增加燃燒物與氧氣的接觸面積與普通情況下對比，并觀察其變化，寫出現象與結論；
（3）根據（2）小題的試驗可知，要使燃料得到充分的燃燒，就要增加氧氣的濃度或增大與氧氣的接觸面積．可據此寫出使燃料得到充分利用的方法．
解答：解：（1）細鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒．說明氧氣的濃度大小影響燃燒的程度；家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀，這樣就增加了與空氣的接觸面積，這樣會燃燒得更充分．說明物質與氧氣的接觸面積大小影響燃燒．故答案為：①氧氣的濃度；②可燃物與氧氣的接觸面積．
（2）若選①氧氣的濃度．可進行如下實驗操作：
實驗操作：在空氣中燃燒紅熱的木炭放在盛有氧氣的集氣瓶中；
實驗現象：發出白光；
實驗結論：增大氧氣的濃度能促進可燃物的燃燒．
若選擇②可燃物與氧氣的接觸面積．可進行如下實驗操作：
實驗操作：把在空氣中燃燒不太旺盛的木炭截成小段；
實驗現象：木炭燃燒更旺；
實驗結論：增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進可燃物的燃燒．
（3）在生活中為使燃料燃燒充分，可通過增大與可燃物與氧氣的接觸面積或增大與氧氣的接觸面積．如將煤或其他燃料加工成粉末狀（或燃料燃燒時不斷鼓入空氣）
點評：本題考查物質燃燒的條件，以及在生活中的應用．激發學生學習化學的興趣．