【題目】最近，一則關(guān)于環(huán)保人士在公路邊拾到30年前生產(chǎn)的食品包裝袋的報(bào)道，再次引起了人們對(duì)垃圾處理的高度管制，以下垃圾處理方法中不合理的是（ ）
A. 隨地填埋 B. 分類回收 C. 焚燒發(fā)電 D. 生物降解
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法。下列推理正確的是( )
A. 純堿的水溶液呈堿性，所以純堿屬于堿類
B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. 化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機(jī)物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）
請(qǐng)計(jì)算：（1）“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是__________
（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比____________（填最簡整數(shù)比）
（3）33.8g“小狗烯”中含碳元素_________克（結(jié)果精確到0.1g）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．
請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式為______；D中溶質(zhì)是_________
（2）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________
（3）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是_________________________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A. 原子的質(zhì)子數(shù)不同 B. 原子的電子數(shù)不同
C. 原子的中子數(shù)不同 D. 原子的最外層電子數(shù)不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，小試管中盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中，過一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你分析下列說法不正確的是（ ）
A. 甲、乙可能分別是稀鹽酸和大理石
B. 甲、乙可能分別是水和生石灰
C. 甲、乙可能分別是稀鹽酸和鎂條
D. 石灰水變渾濁，一定是發(fā)生了化學(xué)變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鋅是人體必需的的微量元素，稱“生命元素”。
【鋅的廣泛應(yīng)用】
（1）處于生長發(fā)育期的兒童、青少年如果缺鋅，會(huì)導(dǎo)致發(fā)育不良，食欲差，反應(yīng)遲鈍。缺乏嚴(yán)重時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致“_________ 癥”和智力發(fā)育不良。 補(bǔ)“鋅”采用藥補(bǔ)與食補(bǔ)并舉，經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”，這個(gè)“鋅 ”指_____。
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣，同時(shí)得到副產(chǎn)品硫酸鋅。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
【制備七水硫酸鋅】
以含鋅廢渣（主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4·7H2O）的流程如下。
（1）粉碎的目的是___________________。
（2）若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/ml的濃硫酸配制200g、25%的稀硫酸，需要濃硫酸的體積為___________（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位），配制時(shí)，需要的玻璃儀器有量筒﹑玻璃棒、燒杯和__________，
（3）物質(zhì)X是__________，濾渣中含有的金屬單質(zhì)有__________，
（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是_______﹑冷卻結(jié)晶﹑過濾、洗滌和低溫烘干。
（5）某溫度下，F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵﹑氧質(zhì)量比21:8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式__________。
（6）除鐵過程中，溫度、pH對(duì)除鐵效果的影響分別對(duì)如圖所示。由圖可知，除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在__________℃為宜，pH應(yīng)控制在__________為宜。
【組成測(cè)定】在一定條件下，向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、低溫干燥得到純凈濾渣aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。為了確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【查閱資料】（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全。堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物。）
aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物，
其中ZnCO3 
ZnO+CO2↑；Zn(OH)2
ZnO+H2O。
現(xiàn)稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B裝置中進(jìn)行煅燒，將完全煅燒過程中產(chǎn)生的氣體依次通過裝置C和裝置D，它們分別增重7.2 g和4.4 g。
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）裝置A的作用是_______________。
（2）若沒有E裝置，測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量____________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，化學(xué)式a ZnCO3·b Zn(OH)2· c H2O中的a:b:c ＝_____________ 。
【反思與拓展】
濾渣成分因溫度等不同導(dǎo)致a、b、c會(huì)有差異，假設(shè)B化學(xué)式為ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，向該B中加入稀硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（ ）
A. Ca2+、Na+、 CO32-、OH- B. H+、Na+、OH--、Cl-
C. Na+、SO42-、OH-、Cl- D. H+、K+、CO32-、SO42-
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是
A．天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化
B．瓷碗打碎
C．洗凈的鐵鍋常出現(xiàn)銹漬
D．濕衣服在太陽下晾干
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