【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A. 氯化鈉 B. 二氧化碳 C. 金剛石 D. 銅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí)的能量變化。
將大約20克已研細(xì)的氫氧化鋇晶體倒入燒杯中，再把燒杯放在事先已灑上少量水的玻璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入大約10克氯化銨晶體，并用玻璃棒迅速攪拌后靜置片刻，提起燒杯，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部粘在一起，玻璃片上的水結(jié)成了冰（如圖）。
（1）由實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí) 熱量。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明聞到了一股刺激性氣味，說(shuō)：“怎么像廁所里的氣味？”這是因?yàn)榉磻?yīng)生成了 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）下圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置。
請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣（Cl2），則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置標(biāo)號(hào)）。
（3）若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為 ，
氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）西式快餐中的油炸薯?xiàng)l是高鹽、高熱量食品。高鹽攝入量意味著“高血鈉”癥，食鹽的主要成分是氯化鈉，其中氯元素是人體所需的（1）______________(常量或微量)元素，油炸薯?xiàng)l中能給人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素主要是（2） 、（3） 。經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)只要我們選擇健康的烹調(diào)方式，薯類食物中豐富的維生素就不會(huì)遭到破壞，維生素在人體內(nèi)起到的作用是（4）
________________________________；炸過(guò)薯?xiàng)l的油可以做成生物柴油代替汽油作為汽車燃料，汽車鉛蓄電池的工作原理是：在放電的條件下，鉛、二氧化鉛與硫酸混合生成硫酸鉛（PbSO4）和水。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式（5） ，反應(yīng)前鉛元素的化合價(jià)是（6）________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）哈南新城在地鐵建設(shè)中需要大量的鋼鐵，現(xiàn)有赤鐵礦樣品（所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為測(cè)定其純度，
進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
樣品質(zhì)量（g） | 25 | 30 | 25 |
鹽酸質(zhì)量（g） | 200 | 100 | 100 |
所得溶液質(zhì)量（g） | 216 | 116 | 116 |
（1）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（2）列出第2次參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式 ；
（3）向恰好完全反應(yīng)后的溶液中加入46．5g水，則最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
（4）若用上述標(biāo)簽所示的濃鹽酸配制三次實(shí)驗(yàn)中所需的鹽酸，需量取濃鹽酸的體積
為 mL；
（5）用500t該礦石可制得含雜質(zhì)的鐵的質(zhì)量為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（3分）下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：
（1）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是 （填“甲”或“乙”）。
（2）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是 。
（3）t2℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，
甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今年世界水日的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。下列應(yīng)對(duì)水短缺的措施：①推廣使用無(wú)磷洗衣粉；②加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；③加快生活污水凈化處理的建設(shè)；④合理使用農(nóng)藥和化肥；⑤提倡節(jié)約用水，合理的的是 ( )
A. ①②③ B. ①②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有責(zé)。下列節(jié)約行為中合理可行的是：
A. 直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田
B. 吃高溫蒸煮后的霉變大米
C. 把用剩的藥品放回原試劑瓶
D. 用淘米、洗菜水、洗衣服的水澆花、拖地、沖廁所
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了鑒別某白色紡織品的成分是真蠶絲還是人造絲，可選用的最佳方法是 （ ）
A. 滴加稀硝酸 B. 滴加濃硫酸
C. 滴加酒精 D. 灼燒聞氣味
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