【題目】化學(xué)肥料對(duì)糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列能作磷肥的是
A．NaNO3 B．K2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)和CaSO4
53天天練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)，根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中儀器①的名稱： 。
（2）裝置甲中應(yīng)添加的固體試劑的名稱是 。
（3）用裝置乙收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)管口a應(yīng)與 （填“b”或”c” ）相連。
（4）用途丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳，再倒入約1/3體積的紫色石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象為： 。
（5）往圖丁的燒杯中緩緩?fù)ㄈ攵趸?/span>，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會(huì)慢慢浮起，由此得到二氧化碳的性質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 分子可以分，原子不可分 B. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C. 相對(duì)于整個(gè)原子而言，原子核體積小、質(zhì)量輕 D. Na和Na+屬于同種元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說(shuō)的鈣是指
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣。
（1）分離液化空氣可獲得氮?dú)夂蚠____________兩種主要?dú)怏w；氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，說(shuō)明氮?dú)鈅____________________________。
（2）利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過(guò)具有富集氧氣功能的薄膜，能得到含氧量較高的富氧空氣，該過(guò)程發(fā)生_____________變化。
（3）某燃煤電廠富氧燃燒技術(shù)原理圖如下：
①富氧燃燒與普通燃燒相比，能提供更多的O2，使鍋爐中的CO充分燃燒，請(qǐng)寫(xiě)出CO燃燒的化學(xué)方程式___________________。
②采用該技術(shù)有利于對(duì)CO2捕捉、封存和利用，減少碳排放，獲得的CO2可用于制干冰，干冰的用途之一是_________________________。捕捉CO2也可用NaOH溶液，請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
③采用圖中工藝，可以使煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和_________氣體的排放總量大大下降，從而有效防止了酸雨的形成。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是
A. 熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變 B. 花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng)
C. 食物腐敗──分子發(fā)生了變化 D. 水結(jié)成冰──分子間隔發(fā)生變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）金屬在生產(chǎn)生活中得到廣泛應(yīng)用。
（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用了金屬鋁具有良好的 。
（2）鐵制品生銹的條件是 ，可以用稀酸清除鐵銹，寫(xiě)出清除鐵銹的化學(xué)方程式 。
（3）我國(guó)是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國(guó)家，鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100 g某稀鹽酸中加入該混合物，混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 。
a．若混合物為Zn、Al，則m可能是0.2 g
b．若混合物為Zn、Cu，則m=0.2 g
c．若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)
量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%
d．若混合物為Fe、Cu，m=0.1 g，則混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤的是
A. 鋇元素：Ba B. 銨根：NH3
C. 2個(gè)氯原子：2Cl D. 氧化鋁：Al2O3
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