【題目】在元素周期表中原子序數為12的鎂元素的原子結構示意圖如圖，請回答下列問題：
(1)該原子的質子數為___，最外層電子數為___．
(2)該原子在化學變化中易___(填“得到”或“失去”)電子成為___(填“陽”或“陰”)離子，符號是___．
(3)該元素屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素．
備戰中考寒假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關下列裝置的說法中，正確的是
A. 實驗室制取氧氣、氫氣時，均可使用裝置①作為發生裝置
B. 實驗室收集氧氣、氫氣時，均可使用裝置③，且氣體從導管b進入
C. 實驗室收集氧氣、氫氣時，均可使用裝置④，且氣體從導管b進入
D. 實驗室干燥氧氣、氫氣時，均可使用裝置⑤，且氣體從導管b進入
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據此，小晟同學取某種“錫紙”進行了以下探究：
(1)“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒短路后卻能燃燒的原因是_____。
(2)探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？
（查閱資料）①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；②鋅粉是一種深灰色固體；
③錫(Sn)與酸或鹽溶液反應生成正二價的錫的化合物。
（提出猜想）猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫；猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。
（進行實驗）設計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗分析與結論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 猜想_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”) 成立；反應的化學方程式為_____。 |
（交流討論）①實驗中打磨“錫紙”的目的是_____；
②下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_____(填序號)。
A 氯化銅 B 硝酸銀 C 硫酸鈉 D 硫酸亞鐵
（拓展應用）如果電器著火下列采取的正確滅火方法是_____(填字母)。
A 立即用水撲滅 B 先切斷電源，再用干粉滅火器滅火
(3)小肖同學向MgSO4溶液、CuSO4溶液中分別加入鐵粉(如圖實驗一)，實驗結束后，把①、②試管內的物質集中倒進一個燒杯中(如圖實驗二)。將實驗二得到的物質進行過濾，向所得濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產生。則實驗二得到的溶液中，溶質一定含有_____
(填化學式，下同)，可能含有_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
2019年為“國際化學元素周期表年”。我國青年學者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。
說起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，實際上生活中硫和硫的化合物應用很廣泛。單質硫是一種黃色晶體，所以又稱作硫磺，難溶于水，易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用，還能殺螨和殺蟲，常加工成膠懸劑，防治病蟲害。在藥物中，硫元素扮演著重要角色，其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中，如大蒜中的大蒜素（C6H10S2O），雖然氣味不太令人愉快，但其對一些病毒和細菌有獨特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學中也有廣泛用途，其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一，它具有良好耐熱性，可作煙道氣過濾材料。含硫化合物還有很多其他用途，如某些硫醇的氣味極臭，可用于煤氣泄露的“臭味報警”。甲（或乙）硫醇在空氣中的濃度達到500億分之一時，即可聞到臭味。因此，煤氣和液化石油氣里會摻進每立方米20 mg的甲硫醇或者乙硫醇，充當報警員，防止災害的發生。
硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質形式存在，其循環如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源，世界各國硫礦資源分布不均（見圖2）。隨著科學的發展，硫元素的神奇性質將會被進一步發展和應用。
（原文作者范巧玲、姜雪峰，有刪改）
依據文章內容回答下列問題。
（1）單質硫的物理性質有________（寫出1條即可）。
（2）大蒜素中硫元素的質量分數為________（寫出計算式即可）。
（3）大氣中二氧化硫的來源主要有_________。
（4） 甲硫醇或者乙硫醇摻進煤氣和液化石油氣里，可充當報警員，利用的性質是_______。
（5）下列說法正確的是_______（填序號）。
A．硫元素屬于金屬元素
B．硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲
C．中國硫礦資源占有量為世界第二
D．硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】SCR技術可有效降低柴油發動機在空氣過量條件下的氮氧化物排放，其工作原理如圖所示：
（1）如圖所示物質中屬于單質的是___________。
（2）尿素[CO(NH2)2]水溶液加熱后，發生反應的化學方程式如下，請補全該反應：CO(NH2)2 + H2O 
2 NH3↑ + ____________。
（3）NO2轉化為N2，氮元素的化合價變化為__________。
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【題目】某同學自己制作了電解水的裝置，a、b兩試管中的電極分別接到電源上，通過對實驗現象的觀察，請回答：
(1)由圖可知b試管接電源的___極
(2)b試管得到的氣體為___氣，可用___來檢驗．
(3)a試管內氣體與b試管內氣體的體積比約為___，a試管內的氣體是___氣．
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【題目】某工業純堿（Na2CO3）樣品中含有雜質氯化鈉，為測定該工業純堿樣品中碳酸鈉的純度．現取26.5g該工業純堿樣品．加入100g某溶質質量分數的稀鹽酸，恰好完全反應，得到117.7g不飽和溶液，計算：
（1）樣品中碳酸鈉的純度_____
（2）若向反應后的溶液中加入54.5g水，求所得溶液中溶質質量分數_____（保留到0.1%）
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【題目】硫酸鉀和碳酸鉀的混合物5g，其中碳元素的質量分數為4.8%。一定溫度下，向盛有該混合物的燒杯中加入一定量稀硫酸，恰好完全反應，得到該溫度下硫酸鉀不飽和溶液102g。請計算：
（1）所得溶液中溶質的質量；
（2）所用硫酸溶液的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是（ ）
A. 
向等質量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質量分數相同的稀鹽酸至過量
B. 
某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入足量的生石灰
C. 
向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe粉
D. 
一氧化碳還原一定質量的氧化鐵
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