【題目】下列行為不會對環境造成污染的是
A．將生活垃圾就地焚燒
B．大量使用農藥以防治病蟲害
C．生活廢水直接排入江河
D．工業廢水經處理循環再用
活力課時同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是巨大的資源寶庫、國防金屬——鎂，就是利用海水制取的。工業上從海水中提取單質鎂的過程如下圖所示：
⑴在上述轉化過程中發生中和反應的步驟是_____________（填序號）。
⑵海水中本身就含有氯化鎂，請分析①、②兩步再得到氯化鎂的目的是__________________________。
⑶小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產過程中的第①步，他取NaCl和MgCl2的固體混合物25g，加入適量水完全溶解后，與溶質質量分數為20%的NaOH溶液混合充分反應，記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質量關系如圖所示：
①當滴入上述NaOH溶液至圖中B點時，燒杯中溶液里含有的溶質為_______________（寫化學式）。
②當滴入上述NaOH溶液80g時，試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質的質量（計算結果精確至0.1g）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學反應過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 （ ）
A．原子是化學變化中的最小粒子
B．元素的種類、原子的數目在化學反應前后不變
C．在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質的分子
D．上述反應的化學方程式可表示為：2A+B=A2B
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室用如圖所示裝置進行CO和CO2的分離和干燥。現只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液，按要求填寫下列空白(如圖所示裝置中a是彈簧夾，b是分液漏斗活塞)：
（1）①先關閉b打開a；②通入混合氣體，則乙中排出_____________氣體。
（2）若獲得另一種氣體，混合氣體通入完畢后，應繼續的操作為___________________，丙中盛放的溶液為_________，此刻甲中反應的化學方程式：__________________。
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【題目】CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑。堿石灰在空氣中久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質。某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設計了如圖所示實驗流程。
（1）固體A中一定含有____________。（寫化學式）
（2）【問題與探究】過濾后濾液中會有哪些溶質？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【提出猜想】同學們提出以下猜想
①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3
④Ca(OH)2和________ ⑤NaOH、 Na2CO3 、Ca(OH)2
你認為該猜想________一定不正確，原因是_________________________________。
【實驗與探究】
甲同學：取少量溶液B于試管中，滴加少許幾滴稀鹽酸，沒有立即產生氣泡，甲同學判斷溶液B中的溶質一定沒有Na2CO3。小紅同學認為該同學結論不嚴密，因為_________________________________________________________________。
乙同學：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴Ca(OH)2溶液,看到______________現象，他認為B溶液中一定含有Na2CO3 。
為進一步幫助乙同學確認溶液B中是否含NaOH，你的實驗設計是：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取無色溶液B少許于試管中，向其中加入____________溶液，過濾，再向濾液中加入______________________。 | ___________________ | 猜想③正確 |
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【題目】下列實驗現象的描述正確的是
A．氨氣在空氣中燃燒產生淡藍色的光
B．磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
C．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
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【題目】圖1是元素周期表中的一部分，圖2 是溴原子的結構示意圖。據圖回答問題：
⑴圖2中n的值為 ___________；
⑵A、B、C三種元素中與溴元素化學性質相似的是__________(填“A”、“B”或“C”)元素。
⑶若B原子得到2個電子形成離子，則其對應的化學符號為 __________
⑷寫出溴和A形成化合物的化學式__________
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【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質，他們之間的反應關系如圖所示（“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去）。
甲與A溶液反應得到淺綠色溶液；A、B發生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀。請回答：
（1）甲的化學式是 ；D的化學式是 。
（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是 。
（3）E→C反應的化學方程式是 。
（4）乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種晶體（不含結晶水）的溶解度曲線如圖，請回答：
（1）P點表示的意義為______；
（2）t2℃時，將15gA物質加入50g水中，充分溶解，所得溶液的質量為______g．
（3）將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1oC時，溶質質量分數從小到大的順序是______________________.
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